СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: упражнять в распознавании родственных (однокоренных) слов, выделять в них корень слова, подбирать однокоренные слова. Задачи: 1. Развивает умение находить родственные слова, находит и выделяет общую часть (корень слова). 2. Развивает умение анализировать, сравнивать, группировать. 3. Работает с информацией, развивает умение слушать и слышать партнера, уважает чужое мнение, умение самоконтроля и самооценки, ставит и решает учебные задачи. 4. Воспитывает потребность совершенствовать свою речь, формирует интерес к слову, воспитывает аккуратность.

Аннотация: Расширить кругозор обучающихся в области путешествий, заинтересовать достопримечательностями других стран.

Аннотация: Цели урока: Обучающие: • учить школьников анализировать поэтическое произведение; • учить выразительному чтению стихотворения с соблюдением логических ударений, пауз, интонаций. Развивающие: • пробуждать интерес к истории своей Родины; • развивать познавательную активность детей; Воспитательные: • формировать чувство сопричастности к историческому прошлому нашей Родины; • воспитывать патриотизм.

Аннотация: Цель урока: создать условия для развития умения применять приём перестановки слагаемых при решении выражений в тех случаях, когда это облегчает сложение.

Аннотация: Цель: осмысление того, что Москва - не только столица России, но и один из красивейших городов мира. Основная мысль урока: Кремль – “сердце Москвы” со времён Московского государства является центром столицы России.

Аннотация: Цель: упражнять в распознавании родственных (однокоренных) слов, выделять в них корень слова, подбирать однокоренные слова. Задачи: 1. Развивает умение находить родственные слова, находит и выделяет общую часть (корень слова). 2. Развивает умение анализировать, сравнивать, группировать. 3. Работает с информацией, развивает умение слушать и слышать партнера, уважает чужое мнение, умение самоконтроля и самооценки, ставит и решает учебные задачи. 4. Воспитывает потребность совершенствовать свою речь, формирует интерес к слову, воспитывает аккуратность.

Аннотация: Что значит «склонение имён существительных по падежам»? Ключевая идея урока в том, что в ходе него учащиеся самостоятельно составляют алгоритм склонения имён существительных по падежам.

Аннотация: Цели: познакомить обучающихся с рельефом и его видами; развивать умение работать с пластилином; воспитывать уважительное отношение к чужому труду.

Аннотация: Цель урока: формировать умение подбирать проверочные слова Задачи: • развивать фонематический слух и культуру звукопроизношения, отрабатывать навык звукового анализа слов; • обобщить и систематизировать знания учащихся о парных согласных звуках; • способствовать развитию речи, памяти, внимания, мышления; • познакомить учащихся со способом обозначения буквой парного согласного в конце слова; развивать умение распознавать в слове парный согласный, требующий проверки; правильно обозначать его буквой.; • формировать умения правильно писать сочетания ча – ща, чу – щу;.

Аннотация: Карта урока для организации занятий с использованием дистанционных технологий обучения. 2 класс. Учебник STARLIGHT. Цель урока: Введение в новую тему. Изучение лексики по теме «Животные». Автоматизация грамматических структур.