СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель игры ознакомиться или закрепить исторические сведения и даты. связанные с празднованием нового года.

Аннотация: Потребность в научно-теоретическом обосновании модели организации исследовательской деятельности учащихся в современной школе, выявление педагогических условий ее реализации обусловили актуальность темы проекта. Реализация проекта позволит создать такую модель «выпускника школы», который сможет самореализоваться в различных видах деятельности, профессионально самоопределиться в соответствии со своими способностями.

Аннотация: Главная цель всей работы по здоровьесбережению детей - воспитывать потребность вести здоровый образ жизни, выполнять правила сохранения и укрепления здоровья: отказаться от вредных привычек, сочетать труд и отдых, содержать в чистоте свое тело, одежду, жилище, правильно питаться. Питание обеспечивает основные жизненные функции организма, особое значение это имеет в детском возрасте.

Аннотация: Познакомить обучающихся с праздниками и традициями стран изучаемого языка (Россия и Англия).Расширять кругозор ,формировать социально-культурный компонент.

Аннотация: Развитие навыков критического мышления, социокультурной компетенции и кругозора.

Аннотация: Цель: повторить изученный материал по теме "Согласные звуки"

Аннотация: Речевая конференция для слабослышащих школьников и обучающихся с КИ. Цель: актуализация произносительной стороны речи и слухового восприятия. Задачи: расширение словарного запаса через представления учащимся информации о семье и семейном воспитании; формирование понятий о семейных ценностях.

Аннотация: Цель проекта: разработать и апробировать комплекс методических материалов и практических заданий для развития функциональной грамотности у обучающихся 4 класса. Задачи проекта: 1. Расширить представления учителей начальных классов о методах и приёмах формирования функциональной грамотности у младших школьников. 2. Познакомить педагогов с современными подходами к оценке уровня сформированности функциональной грамотности у обучающихся. 3. Научить учителей разрабатывать и использовать задания, направленные на развитие различных видов функциональной грамотности (читательской, математической, естественно-научной и др.) в рамках урочной и внеурочной деятельности.

Аннотация: Закрепить состав чисел в пределах 10. Решать простые и составные задачи. Работать с геометрическим материалом. (с перфокартами)

Аннотация: Познакомить детей с историей письменности.Как и чем писали в старину