СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Методическая разработка будет интересна специалистам разных профилей (учителям-логопедам школ и дошкольных учреждений, дефектологам, воспитателям) и родителям, работающим с детьми, имеющими речевую патологию. Материалы разработки помогут специалистам и заинтересованным родителям преодолеть трудности в формировании устной и письменной речи, предупредить возникновение дисграфии и дислексии у учащихся.

Аннотация: Цель: Создание системы мероприятий, направленных на развитие инженерного мышления у школьников через интеграцию теоретических знаний и практических навыков в процессе обучения физике. Задачи: Разработка методических рекомендаций для учителей физики. Создание программ внеурочной деятельности, направленных на развитие инженерного мышления. Внедрение проектной деятельности и практических заданий в учебный процесс. Ожидаемые результаты: Повышение уровня интереса учащихся к физике и инженерным дисциплинам. Развитие навыков критического мышления, креативности и командной работы. Формирование у школьников способности к решению практических задач и проектированию, что будет способствовать их успешной профессиональной деятельности в будущем.

Аннотация: Цель урока: систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Морфология». Задачи: вспомнить, что нам известно о самостоятельных и служебных частях речи; закрепить наши знания на практике; воспитать интерес к русскому языку; повторить орфоэпические нормы.

Аннотация: Цель урока: Ознакомление учащихся с технологией приготовления жидкого дрожжевого теста и изделий из густого дрожжевого теста. Задачи урока: Образовательная: Познакомиться с инструментами, приспособлениями, продуктами, технологией приготовления жидкого дрожжевого теста, ассортиментом изделий из дрожжевого теста. Развивающая: Развивать мелкую моторику рук, практические умения изготовления изделий из дрожжевого теста. Воспитательная: Воспитывать коммуникативные навыки работы в группе. Планируемые результаты: Ученик должен знать: инструменты, приспособления, продукты, ассортимент блюд из дрожжевого теста, технологию приготовления жидкого дрожжевого теста, правила безопасной работы с дрожжевым тестом и электрооборудованием

Аннотация: Современный учебный процесс направлен не столько на достижение результатов в области предметных знаний, сколько на личностный рост ребенка. Обучение по новым образовательным стандартам предусматривает организацию внеурочной деятельности, которая способствует раскрытию внутреннего потенциала каждого ученика, развитие и поддержание его таланта. Одним из ключевых требований к биологическому образованию в современных условиях и важнейшим компонентов реализации ФГОС является овладение учащимися практическими умениями и навыками, проектно – исследовательской деятельностью. Программа «Практическая биология» направлена на формирование у учащихся 5,6 классов интереса к изучению биологии, развитие практических умений, применение полученных знаний на практике, подготовка учащихся к участию в олимпиадном движении.

Аннотация: обобщить знания о базовых эмоциях, изученных на предыдущих занятиях, учить различать и понимать эмоции и соотносить их с жизненными ситуациями в которых они проявляются;

Аннотация: Познакомиться с историей возникновении и селекции томатов; изучить условия выращивания; правильно различать томаты по признакам; усвоить как влияет томат на здоровье человека; запомнить сорта томата.

Аннотация: В ходе урока создать условия для формирования представлений о природных условиях, географических особенностях, занятий жителей Древней Индии. Ответить на вопрос: «Почему древние греки называли Индию сказочной страной?»

Аннотация: Цель: Обеспечение радостного эмоционального настроения и формирование у детей интереса к зимним видам спорта и ценностного отношения к занятиям физической культурой через совершенствование двигательных способностей детей.

Аннотация: Воспитание у ребят любви к своей Родине, чувства гордости за свой народ, уважения к его великим свершениям и достойным страницам прошлого; закрепление и углубление исторических знаний, развитие навыков самостоятельной творческой и поисковой работы, развитие и воспитание патриотических чувств на ярких примерах героизма нашей армии, храбрости и мужества народа.