СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Это пример включения экологической тематики в занятия технической направленности. Дети очень любят собирать различный конструктор. И почему бы это не использовать для экологического воспитания? Для этого мы выбрали конструктор LEGO.

Аннотация: Цель данной методической разработки — распространение опыта удачного участия в конкурсах. Задачи работы: — Представить подготовительные мероприятия на основе своего опыта. — Возможные варианты отбора детей на конкурсы. — Подготовка детей к выступлению. — Разработка презентации на конкурс. — Привести пример победной презентации и текста к ней с комментариями

Аннотация: Методическое пособие «Эффективная методика обучения игре по нотам в классе гитары ВУЗов, учреждений СПО и ДШИ-ДМШ» поможет решить одну из главных проблем для современного ученика в указанных выше заведениях: освоение игры на инструменте по нотам и чтение с листа музыкальных произведений, разумеется, при наличии соответствующих способностей у обучающегося и постоянной активной работы с его стороны.

Аннотация: Осуществление комплексного подхода к воспитанию детей в духе патриотизма, приобщение дошкольников к истории и культуре родной страны – России, её достопримечательностям; воспитание любви и привязанности к родной стране.

Аннотация: Тематический сценарий празднования широкой масленицы в учреждении дополнительного образования. Включает театрализованное представление, концертные номера, игры, мастер-классы для детей и взрослых.

Аннотация: Цель работы — рассмотреть русский народный танец как результат культурного диалога и взаимовлияния народов России. В рамках исследования анализируются исторические условия, влияние различных традиций и региональные особенности танца. Также выделяется роль сценической интерпретации в сохранении межкультурного синтеза.

Аннотация: Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Ритмика» разработана на основе требований к результатам освоения ФГОС НОО, ООП НОО и ориентирована на обеспечение индивидуальных потребностей обучающихся с учётом выбора участниками образовательных отношений курсов внеурочной деятельности. Программа состоит из разделов: ритмика, танцевальная азбука и танцы и предполагает сочетание и чередование материала из всех трёх разделов на одном занятии. Таким образом, элементы ритмики могут занимать 5-7 минут занятия, элементы танцевальной азбуки – 7-10 минут, разучивание танцев 10-15 минут. Кроме того, формы занятий предполагают сочетание индивидуальной и групповой работы обучающихся, предоставляют им возможность проявить и развить самостоятельность.

Аннотация: Цель настоящей разработки – способствовать созданию педагогических условий для развития любознательности у детей дошкольного возраста как основы познавательной активности. Задачи, реализуемые педагогом при использовании разработки: 1. Развития воображения, креативности мышления (умение гибко, оригинально мыслить); 2. Формирование символической функции сознания; 3. Гармоничное, сбалансированное развитие у детей эмоционально-образного и логического начал; 4. Развитие интереса к играм, требующим умственного напряжения, интеллектуального усилия; 5. Способствовать стремлению к достижению положительного результата, настойчивости и находчивости; 6. Формирование базисных математических представлений, речевых умений.

Аннотация: Цель проекта: развитие когнитивных процессов и коммуникативных навыков у детей, через внедрение настольных игр, как эффективного метода коррекционно-развивающей работы с дошкольниками. Задачи: Развивать психические процессы, эмоционально-личностные особенности и коммуникативные навыки  дошкольников, через применение  настольных игр на занятиях, в совместной и свободной деятельности.

Аннотация: Актуальность Без развития музыкального слуха невозможно развитие певческих навыков, следовательно, и правильная постановка детского голоса. Цель - создание условий для правильного и успешного развития музыкального слуха у детей младшего, среднего и старшего школьного возраста на уроках вокала.