СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: передача опыта путем прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приёмов и форм педагогической деятельности при проведении артикуляционной гимнастики

Аннотация: Познакомить с инструментами симфонического оркестра на примере симфонической сказки С.С. Прокофьева "Петя и волк"

Аннотация: Актуальность мероприятия заключается в том, что оно знакомит обучающихся с научно-исследовательской работой в области экологии. А также знакомит обучающихся с профессией Эколог.

Аннотация: Содействие эстетическому воспитанию и образованию детей средствами народной музыки, помощь в улучшении результативности работы народно-стилизованного ансамбля «Вениз».

Аннотация: Сформировать представление детей о традиции проведения осеннего праздника Капустника в игровой форме.

Аннотация: Расширить знания детей об игрушках, формировать бережное отношение к ним в ходе разных видов деятельности.

Аннотация: Познакомить педагогов дополнительного образования с Положением о проектной деятельности Центра, раскрыть понятие, структуру и этапы разработки педагогического проекта, стимулировать к поиску и реализации собственных педагогических идей в формате проектов.

Аннотация: формирование культуры социальной инициативы в общественной деятельности и определение в направлении профессиональной деятельности.

Аннотация: В статье рассматриваются возможности интеграции технологий искусственного интеллекта в систему дополнительного образования детей, в частности при обучении иностранному языку. Автор анализирует основные направления применения ИИ: от персонализированного обучения и интерактивных приложений до развития разговорных навыков и креативного письма. Подчёркивается, что использование ИИ не заменяет традиционные методы, а обогащает образовательную среду, повышает мотивацию и способствует формированию метакогнитивных компетенций учащихся.

Аннотация: Формирование у учащихся медиаграмотности, критического мышления и цифровой культуры в рамках изучения немецкого языка.