СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: В рамках программы «Азбука ремёсел. Кокошник» обучающиеся за 7 дней не только познакомятся с историей и символикой русского народного костюма, но и самостоятельно изготовят праздничный головной убор, соединив традиционные техники декорирования с собственным авторским замыслом. Программа органично встроена в тематику краевой профильной смены и завершается яркой демонстрацией созданных кокошников на фольклорном представлении, что позволяет подросткам почувствовать сопричастность к возрождению культурного наследия. Такой подход помогает сформировать у детей не только практические навыки шитья и дизайна, но и глубокое уважение к традициям, развивая художественный вкус и творческую самостоятельность.

Аннотация: Познакомить о выдающемся исследователе Дальнего Востока, его вкладе в географию, этнографию, литературу и другие сферы.

Аннотация: Главная цель программы — формирование духовно-нравственных качеств личности на основе изучения семейных традиций через практическую и творческую деятельность. Задача программы — создать условия для формирования у обучающихся целостного представления о семье, её традициях и истории через игровую и поисково‑исследовательскую деятельность, а также развитие личностных и коммуникативных качеств посредством творческих заданий.

Аннотация: создать условия для формирования и совершенствования лексических навыков по теме «Экология» и развития умения строить связное монологическое и диалогическое высказывание

Аннотация: Закрепление правильного произношения звуков [Ж] и [Ш] в речи через игровую деятельность с роботом «Умная Мышка».

Аннотация: Создание условий для профессионального самоопределения творческой самореализации и развития технических компетенций через погружение учащихся в процесс создания анимационного фильма

Аннотация: научить детей изготавливать «ракету» из бумаги в технике оригами.

Аннотация: В настоящее время значительно вырос интерес педагогов к занятиям с детьми с использованием песка. Метод песочной терапии обладает мощным ресурсом для логопедической работы с детьми с ОВЗ. Этот метод позволяет: I. Создать дополнительный акцент на тактильную чувствительность II. Повышать интерес и мотивацию к занятиям III. Развить коммуникативные навыки IV. Активировать творческие способности V. Развить мелкую моторику VI. Активизировать творческие способности Цель проекта: Оптимизировать условия работы с детьми с ОВЗ.

Аннотация: Цели занятия: Лексика: познакомить с названиями популярных напитков на китайском языке

Аннотация: способствовать развитию познавательной активности, внимания, мышления; доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности; поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в интеллектуальные игры, проявлять настойчивость, находчивость, смекалку, взаимопомощь; развивать воображение, речь; воспитывать умение работать в коллективе.