СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель:Формирование первоначального представления о падежах имён существительных.

Аннотация: Цель: • развитие интеллектуальной сферы: мышления, внимания, памяти, восприятия, • повышение эффективности образования младших школьников с ОВЗ в области конструктивной деятельности; • развивать сенсорные качества; • создание условий для всестороннего развития детей. Задачи • вызвать интерес к игре с деталями игрового набора и геометрическим фигурам, развитие сенсорно - моторных навыков; • воспитывать эмоционально – положительное отношение к продуктивной деятельности.

Аннотация: Развитие познавательной активности и творческих способностей детей, Развитие умения работать сообща и дружно с одноклассниками, создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми. Развивать мыслительные операции в ходе игры; Воспитание у учащихся интереса к учебе, к чтению в частности.

Аннотация: Пособие направлено на усвоение слов с непроверяемым написанием, повышение скорости и усовершенствования техники чтения.

Аннотация: совершенствование умений работать с текстом. Находить нужную информацию в тексте, строить предложения; составлять план текста; формулировать вопрос по тексу.

Аннотация: Создать условия для знакомства с новой орфограммой «беглый гласный», с чередованием гласных звуков с нулевым звуком в суффиксах существительных, содействовать развитию приёмов совместной и умственной деятельности: сравнение, анализ, обобщение; содействовать развитию умений работать в коллективе, осуществлять самоконтроль, самооценку учебной деятельности ; способствовать развитию психических процессов

Аннотация: создание условий для усвоения учащимисяпонятий - "одушевленные " и "неодушевленные" имена существительные и учить распознать одушевленные и неодушевленные существительные

Аннотация: Цели урока: Учебно-познавательные: Обобщение знаний о частях речи; учить распознавать имена существительные, имена прилагательные, глаголы. Развивающие: Развивать зрительную и слуховую память, интерес к предмету, обогащать словарный запас детей. Воспитывающие: Воспитывать прилежность, аккуратность, уважение друг к другу.

Аннотация: Тема урока: «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.: Главные сражения». Цели: - Обучающая по достижению планируемых предметных результатов: Учитель:сформировать у учащихся представление об основных сражениях Великой Отечественной войны. Ученик: (должен) познакомиться с основными сражениями Великой Отечественной войны. Задачи: 1) узнать об основных сражениях Великой Отечественной войны: Московская битва, Сталинградская битва, Курская битва, Блокада Ленинграда; 2) оформить страницу книги «Главные Сражения ВОВ 1941-1945» 3) зафиксировать главную информацию о сражениях в индивидуальном рабочем листе. Ученик (получит возможность) узнать об основных сражениях Великой Отечественной войны и уметь указывать их дату на ленте времени.

Аннотация: Цели: образовательная: познакомить детей с развёртками и алгоритмом их построения, научить изготовлению объёмных форм на основе развёрток. воспитательная: воспитывать трудолюбие, добросовестное и ответственное отношение к выполняемой работе; развивающая: развивать творческое мышление, пространственное воображение, фантазию; развивать и формировать трудовые навыки, самостоятельность.