СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: вывести понятие «Основа слова» и построить алгоритм нахождения основы, создавать ситуации, позволяющие отрабатывать алгоритм нахождения основы слова, формировать у учащихся умения образовывать новые слова

Аннотация: Познакомить с понятиями «головоломка», «ребус»; создать условия для ознакомления учащихся с простыми головоломками; формировать умения разгадывать простые ребусы и расшифровывать слова.

Аннотация: На уроке русского языка дети вспомнят из чего состоит письмо, правила написания письма, виды писем, структура. Напишут сами письмо солдатам на СВОИ ко Дню защитника Отечества.

Аннотация: Цель:Создание условий для осознания и осмысления обучающимися новой информации о группе беспозвоночных животных. Задачи: -формировать представления о данной группе животных, познакомить с внешним видом, образом жизни; -развитие речи (умение выражать свои мысли в устной форме), мышления; -воспитывать уважение к другому мнению, умения работать в парах.

Аннотация: Урок разработан в Технологии развития критического мышления.

Аннотация: Цель: познакомить детей с составом крови; ее функциями; воспитывать умение следить за своим здоровьем; изучать организм; желание работать дружно, участвовать в поисках нового; расширить знания в медицинской науке.

Аннотация: Владимир Сальников. Самый именитый пловец нашей страны. Задача презентации рассказать о легенде советского спорта, о соревнованиях. В 1976 году впервые выступая в возрасте 16 лет на XXI Олимпийских играх в Монреале в составе советской сборной под руководством Сергея Вайцеховского[ занял 5-е место в финале на 1500 метров, установив рекорд Европы с результатом 15:29.45

Аннотация: Формирования культуры здорового образа жизни учащихся младшего школьного возраста

Аннотация: Программа разработана для обучающийся 2-4 класса с целью формирования интереса к проектной деятельности, создания условий для самореализации и развития талантов детей.

Аннотация: Цель: формирование у учащихся умения писать строчную букву «г». Задачи:познакомить учащихся с элементами изучаемой буквы и алгоритмом их соединения; упражнять учащихся в написании изучаемой буквы отдельно и в различных соединениях