СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Пособие представляет систему работы по формированию лексико-грамматического строя и связной речи средствами художественной литературы в сотрудничестве со всеми участниками образовательного процесса.

Аннотация: Открытый урок английского языка "Моя любимая еда"

Аннотация: Тип урока: урок «открытия» нового знания. Цель: создать условия для ознакомления учащихся с непарным твёрдым согласным звуком [ж] и буквами Ж, ж, обозначающими этот звук на письме, слов с новой буквой, буквосочетаниями жи-ши. Задачи:  Развивать фонематический слух и культуру звукопроизношения, отрабатывать навык звукового анализа слов;  Учить распознавать звук [ж] и букву ж в словах;  Закреплять навык чтения слов, предложений с изученными буквами;  Способствовать развитию речи, памяти, внимания, мышления;  Развивать навыки самоконтроля и самооценки, взаимопроверки; Познавательные УУД:  принимать учебную задачу;  решать учебную задачу под руководством учителя;  учиться давать характеристику звуку, читать слоги – слияния, слова и тексты с буквой ж;  группировать изученные буквы;  определять место на ленте букв изучаемой буквы;

Аннотация: Пояснительная записка Программа адаптации первоклассников к школьному обучению составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями к результатам освоения начальной образовательной программы основного общего образования. Школа- это годы и годы учёбы, работы над собой, исканий и разочарований, ведущих к развитию личности. И всё начинается с первого класса. Поэтому от того, каким будет первый этап обучения, во многом зависит дальнейшая жизнь ребёнка в школе. Адаптация – естественное состояние человека, проявляющееся в приспособлении (привыкании) к новым условиям жизни, новой деятельности, новым социальным контактам, новым социальным ролям. Процесс привыкания к новым школьным условиям, каждый первоклассник переживает и осознает по-своему.

Аннотация: Использовать жесты «Макатон» в русских, народных сказках. и показать русскую, народную сказку «Колобок», c использованием жестов «Макатон» в ресурсном классе нашей школы.

Аннотация: Совершенствование навыка чтения, умения анализировать текст, выделять главное, обобщать, делать выводы; 1. Развивать речь, мышление, познавательную деятельность детей. 2. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней, умению дружить.

Аннотация: Цель урока: Формирование представлений о семье, как важнейшей нравственной ценности. Задачи: 1. Познакомить с понятиями: «род», «семья», «родословная»; познакомить с терминами ближайшего родства; представить образ семьи, как великую духовную ценность. 2. Обучать ведению учебного диалога на основе личного опыта учащихся в области рассматриваемых категорий, развитие речевых и социально – коммуникативных навыков. 3. Обучать приёмам рефлексии собственных впечатлений и чувств.

Аннотация: Основная цель темы: создать условия для формирования представление о круговороте воды в природе, как важнейшем явлении в природе.

Аннотация: В статье рассматриваются природоведческие понятия, формирующиеся у младших школьников при изучении окружающего мира. Приводится классификация и стадии формирования природоведческих понятий в начальной школе. Рассматриваются примеры их формирования на уроках окружающего мира.

Аннотация: Проанализировать взаимоотношения, черты характера и поступки героев произведения Д.Н. Мамина-Сибиряка «Приемыш»