СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель урока: создать условия для формирования у учащихся развитие речи, умения давать характеристику героям. Задачи: Обучающие: учить осознанному чтению, давать характеристику героям, восстанавливать последовательность событий, соотносить пословицы с содержанием прочитанного; Развивающие: развивать навыки чтения, связную речь, мышление, память, внимание; Воспитательные: воспитывать доброе отношение друг к другу.

Аннотация: Питьевая вода - необходимый элемент для жизни людей, от ее качества зависят состояние здоровья жителей города. Данная тема важна, поскольку проблема затрагивает каждого жителя ежедневно и ежечасно. Воду, которую мы употребляем, с большим трудом можно назвать питьевой, а это плохо влияет на наше здоровье. Мы с ученицей 3 класса решили изучить экологические проблемы, связанные с загрязнением природных вод Ревды, протестировать водопроводную воду, бутилированную и воду из Кабалинских родников.

Аннотация: Изучение развития образа школьника в произведениях детской русской литературы 20-начало 21 веков.

Аннотация: Формирование представлений о геометрической фигуре - квадрат через совместную познавательную деятельность; .умение находить способы решения поставленной цели по построению квадрата и нахождение его периметра; - умение планировать, контролировать и оценивать свои действия.

Аннотация: Использовать эффективные приемы по формированию естественнонаучной грамотности и глобальных компетенций с целью применения педагогических идей в начальной школе

Аннотация: Познакомить детей с единицами счёта, развивать навыки счёта. Воспитывать интерес к математике

Аннотация: Курс внеурочной деятельности «По дорогам сказок» разработан на 4 года и изучается на уровне начального общего образования в 1-4 классах 1 час в неделю, 135 часов за 4 года. Цели и задачи, решаемые при реализации программы Цель: развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста через театрализованную деятельность.

Аннотация: Цель урока Формирование представления учащихся о лесе как природном сообществе; ознакомление с разнообразием лесных обитателей, ярусами леса, лесной подстилкой и микроорганизмами, ролью грибов. Задачи урока Образовательные: - ввести и разъяснить термин «природное сообщество»; - познакомить с разнообразием лесных обитателей, ярусами леса, лесной подстилкой и микроорганизмами, ролью грибов; Развивающие: - развивать умение находить взаимосвязи в природе, в сообществе, распознавать растения и животных. - развивать познавательную активность детей, умение рассуждать, обобщать; Воспитательные: - воспитывать бережное отношение к окружающей природе, любовь к животным и растениям.

Аннотация: Систематизация и обобщение знаний о составе слова, воспитание интереса к языку, слову, развитие орфографической зоркости.

Аннотация: Цель: развитие познавательного интереса к красоте русской природы — сформировать у детей умение видеть, понимать и ценить красоту природы родного края, а также воспитать бережное отношение к ней.