Аннотация: Я родом из Донецкой области. Там прошли мои юные годы, там более 20 лет я работала учителем. Мне не понаслышке известно, что пережила Украина в годы войны и как к её истории относились там ещё в недавнем прошлом. И, волей судьбы оказавшись в Сибири, где хотя и не видели войны, но с уважением относятся к Великому Подвигу, я осталась верна своим взглядам и воспитываю своих учеников под девизом «…чтобы помнили…», который и является основным лейтмотивом проекта. Проект предусматривает разнообразные виды деятельности и рассчитан на курс обучения в начальной школе. Цель и задачи проекта Цель: социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны. Задачи: 1.Получение знаний из истории Великой Отечественной

Аннотация: Описание работы: данный материал будет полезен для учителей начальных классов при проведении внеклассных мероприятий, классных часов. Цели: Ознакомить с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека, учить доброжелательности стремлению понимать друг друга. Задачи: Развивать представление учащихся о добре, воспитывать стремления совершать добрые дела, развить самооценку; речь, мышления, умения связно выражать свои мысли, развивать коммуникативные умения.

Аннотация: В своей работе я кратко рассказала о программе работы в классе казачьей направленности и показала работу. которую провожу. Очень нравится мне, но, самое важное,- нравится детям и родителям.

Аннотация: Направленность проекта: информационный, творческий. Цель проекта: собрать информацию о животных, обитающих в Теллермановском лесу и оформить эту информацию в виде книжки-малышки. Срок проекта: среднесрочный. Участники проекта: ученики 4 класса, учитель, родители.

Аннотация: Цель мероприятия расширить знания детей о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Воспитывать чувство гордости и уважения к прошлому своего Отечества; способствовать воспитанию уважения к людям старшего поколения, желания узнать больше о жизни детей во время войны, о детях – героях войны на примерах краеведческого характера. Задачи: 1. Развивать нравственное чувство сопереживания, чувство благодарности; 2. Воспитывать чувство патриотизма, гордости и уважения к людям старшего поколения, бережное отношение к пожилым людям, к традициям своего народа.

Аннотация: Цель: создание условий для формирования позитивного отношения школьника к родному Отечеству, к родному краю, природе и культуре, труду, людям через систему интеграции основного и дополнительного образования.

Аннотация: Задачи: сформировать коммуникативную грамотность обучающихся; научить обучающихся осмысливать свою и чужую коммуникативную практику; развивать у них внимание к собственной речи и речи собеседника, умение анализировать собственное коммуникативное поведение и коммуникативное поведение собеседника; сформировать у обучающихся навык ответственного коммуникативного поведения, умение корректировать свое общение в зависимости от ситуации и участников акта общения; вооружить обучающихся знанием принятых в культурном обществе норм этикета и общения, а также норм культуры речи; воспитывать терпимость и уважение к одноклассникам

Аннотация: 1. Развитие адекватной оценочной деятельности, направленной на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей. 2. Воспитание взаимоуважения, вежливого обращения, способности чувствовать, понимать себя и другого человека.

Аннотация: Час интересного общения духовно-нравственной направленности. Цель: способствовать совершенствованию представлений об общечеловеческих ценностях и нравственных качествах человека.Задачи: – помочь учащимся раскрыть содержание понятия «милосердие»; – развивать нравственные качества учащихся; – обучать навыкам группового взаимодействия, умение работать в команде.

Аннотация: Цель: воспитание отношения к семье как базовой ценности общества. Задачи: - уточнить и обобщить знания детей о празднике; - формировать у детей представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге. - закреплять знание о культурном наследии и семейных традициях; - развивать регулятивные и коммуникативные умения первоклассников. Основные этапы праздника: - об история праздника "День семьи", - защита проектов "Моя семья"; - совместная игровая деятельность детей и родителей.