СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Представлен опыт работы с педагогами детского сада - «Педагогическая мастерская», где целью является поддержка индивидуальности и инициативы детей в сюжетной игре посредством повышения уровня развития профессиональных компетенций педагогов.

Аннотация: Использование интернет ресурсов с целью обучения.

Аннотация: Известно, что детское творчество – явление уникальное. Мы понимаем, что занятия художественным творчеством способствуют эстетическому развитию личности. Однако для реализации такого развития необходимы соответствующие условия. Для развития творчества у нас созданы условия в группе, дети с удовольствием рисуют, лепят, вырезают и наклеивают, конструируют разные объекты, готовы проводить за этими занятиями много времени.

Аннотация: Цель: пополнять знания старших дошкольников о дне Космонавтики. Задачи: -научить старших дошкольников логопедической группы выразительному чтению стихотворений о космосе, пополнить знания и словарь по теме «День Космонавтики», познакомить с творчеством поэтов; -развивать память, мышление, речь; - воспитывать гордость за нашу страну, приобщать детей к поэтическому слову.

Аннотация: Создание рисунка по мотивам сказок, изображение сказочного дворца.

Аннотация: Цель: формирование основ национального самосознания, любви к Отечеству и интеллектуального развития дошкольников. Задачи: -познакомить детей со славными страницами нашего государства, с праздником «День Защитника Отечества»; — формировать знания детей о различных видах войск, военной техники; — развивать зрительное и слуховое внимание, память, сообразительность и связную речь детей; — воспитывать уважение к Защитникам Отечества, гордость за российских воинов, чувство патриотизма, желание защищать свою Родину.

Аннотация: QUIZ "Музыкальный ринг" посвященный 1 октябрю - Дню музыки. Цель игры – формирование у обучающихся устойчивого интереса к музыкальным занятиям, потребности в постоянном интеллектуальном и творческом самосовершенствовании. Содержание: Игра состоит из 4 вопросных раундов. В каждом вопросном раунде задается по 8 вопросов. На каждый вопрос команде отдается 1 минута для обсуждения и фиксирования ответа на отдельно выданном им листке. По окончанию каждого этапа листы с ответами отдаются ведущим. Игра считается завершённой, когда ведущий объявляет её результат. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Аннотация: Усвоением ребенком обобщенных способов умственной деятельности при создании собственного речевого продукта. умение составлять связный текст по картине.

Аннотация: Цель: повышение финансовой грамотности педагогов, расширение знания о значении финансовой грамотности; актуализировать и расширить знания педагогов в области. экономики и финансовой грамотности

Аннотация: Создание условий для естественного развития ребенка дошкольного возраста в детском саду и в семье с учетом гендерной идентичности. Задачи: 1. Формировать полоролевые позиции детей об отличительных признаках в поведении мальчиков и девочек. 2. Прививать нравственные качества, характерные для мальчиков и девочек посредством игровой и художественно-продуктивной деятельности; 3. Формировать положительное отношение к своему телу и здоровью (знание о гигиене, здоровом образе жизни, особенностях своего тела