Щербакова Татьяна Валентиновна, Ким Ольга Вячеславовна

Актуальность вопроса о реализации инклюзивной практики обучения в нашем дошкольном учреждении обусловлен тем, что в нашем образовательном учреждении появились дети с ОВЗ, ребенок-инвалид, и с каждым годом растет количество детей, которые нуждаются в оказании специализированной помощи при освоении образовательной программы. Для решения данной проблемы был разработан проект «Особый ребенок». В результате реализации проекта была создана служба сопровождения детей с особыми образовательными потребностями - это единая команда специалистов разного профиля: воспитатели, специалисты, представители родительского актива и администрации детского сада. Основной целью деятельности специалистов ППС - осуществление индивидуально-ориентированной психологической, социальной и специальной педагогической помощи в социализации детей с ОВЗ.

данная работа получила > общественное признание

20.02.2021