СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель урока:Создать условия для формирования у учащихся навыков сравнения обыкновенных дробей с одинаковым знаменателем. Для эффективного обучения в инклюзивной школе ребенку с ОВЗ нужна помощь учителя, понимающего суть инклюзии. Поэтому современным преподавателям очень важно следить за изменениями в системе образования, совершенствовать свой педагогический опыт, осваивать технологии обучения с учетом индивидуальных особенностей обучающихся.

Аннотация: Данный урок реализует формирование познавательных УУД при изучении физических и химических явлений, признаков протекания химических реакций, их практического значения через проблемное обучение и исследовательскую деятельность.

Аннотация: Процесс формирования представлений о здоровом образе жизни младших школьников.

Аннотация: формирование у учащихся принципов уважительного и патриотического отношения к родной культуре.

Аннотация: Цель урока: формирование у учащихся представления о воздухе как смеси газов, его составе, о элементе кислороде и о веществах и значении кислорода и озона в природе и жизни человека. Задачи урока: Образовательные: 1. познакомить учащихся с составом воздуха; 2. раскрыть понятие «простое вещество» на примере кислорода; Развивающие: 1. развивать умение анализировать, сравнивать и обобщать информацию; 2. способствовать развитию логического мышления и внимания; 3. развивать навыки самостоятельной работы и сотрудничества в группе. Воспитательные: 1. воспитывать интерес к химии и науке в целом; 2. формировать бережное отношение к природе и окружающей среде. 3. Воспитание умения работать в коллективе, привитие чувства ответственности за выполненную работу, самостоятельности.

Аннотация: Цели методической разработки Обеспечение соответствия уровня подготовки выпускников требованиям федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Повышение качества знаний, умений и навыков обучающихся по предмету, необходимых для успешной сдачи экзамена. Оказание методической поддержки учителям-предметникам в организации эффективного учебного процесса по подготовке к экзаменам. Снижение психологического напряжения и обеспечение психолого-педагогического сопровождения обучающихся и их родителей в период подготовки к ГИА.

Аннотация: Дать детям представление о Знамени Победы. Задачи:  развивать и обогащать словарь (знамя, древко, полотнище, серп, молот);  развивать конструктивные умения и навыки работы с бумагой, познавательный интерес;  формировать элементарные представления об истории Отечества, о происхождении Знамени Победы;  воспитывать уважения к подвигу народа во время Великой Отечественной войны;

Аннотация: Одним из приоритетных направлений современного дошкольного образования является обеспечение качественной поддержки речевого развития детей, особенно тех, кто испытывает затруднения в освоении основных компонентов языкового общения. Одним из таких ресурсов является логопедическая мозаика «Светочка», которая зарекомендовала себя как эффективное средство помощи детям с речевыми нарушениями.

Аннотация: Цель: развитие у учащихся чувства патриотизма, приобщение к истории родного края. Настоящая разработка предназначена для использования педагогами на внеклассных мероприятиях.

Аннотация: Систематизация тем школьной программы и разработка технологии оценивания двигательных действий в процессе обучения волейболу в 5 – 9 классах.