СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: познакомить учащихся с книгой «Альдабра. Черепаха, которая любила Шекспира», мотивировать к чтению произведения. Задачи: Обучающие: • Формировать умение выполнять анализ художественного произведения; • Учить видеть и находить ключевые моменты для понимания идейного смысла произведения; • Учить видеть художественного текста; • Формировать умение создавать монологические высказывания на заданную тему. Развивающие: • Развивать культурно-речевые навыки школьников; • Способствовать развитию связной речи учащихся; o Развивать основные мыслительные операции: анализ, сравнение, обобщение, классификация; • Развивать логическое мышление школьников; o Развивать аудиальную, визуальную, кинестетическую модальности восприятия материала. Воспитательные: • Воспитывать ответственное отношение к делу; • Воспитывать культуру речевого поведения школьников.

Аннотация: Обобщение, закрепление и систематизация знаний учащихся по темам «Оксиды» и «Основания». Применение творческого мышления (решение проблемной ситуации, выработка идей), развитие мыслительной деятельности учащихся, способность применять ранее полученные знания для решения конкретных задач.

Аннотация: Создание условий для овладения обучающимися навыками говорения, чтения, анализа исторических данных и поиск дополнительной информации. Объектом изучения является историческая личность -Екатерина Великая, которая внесла неоценимый вклад в развитие России.

Аннотация: В статье отражены проблемы, связанные с сокращением читательской деятельности современных школьников. Представлены возможности текстов новой природы по приобщению обучающихся к чтению. Представлен практический опыт изучения и использования текстов новой природы в библиотечно - информационном центре гимназии №13.

Аннотация: Подготовить учащихся к обучающему сочинению по картине А.И. Лактионова «Письмо с фронта». Составить рабочие материалы к сочинению; формирование орфографической зоркости; расширение лексикона у учащихся.

Аннотация: раскрытие авторского замысла через анализ образа главного героя

Аннотация: Интегрированный урок- исследование. продемонстрировать возможности интеграции математики, физики, юриспруденции с помощью решения систем физических уравнений с двумя переменными графическим способом, повторения по физике равномерного и равноускоренного движения

Аннотация: Познакомиться с Красной книгой, расширить и углубить знания об исчезающих видах растений и животных: -формировать заботливое, бережное отношение к природе; -воспитывать гуманное отношение к природе, чувство ответственности за всё живое на Земле; -предложение мер, необходимых для их охраны. Создание своей Красной книги в классе.

Аннотация: Рекомендована к проведению для учащихся 5 – 8 классов. Содержит материал по методике организации экологической тропы, маршрутный лист, аннотацию по организации остановок с заданиями для учащихся на каждом пункте, отчет о проведении с мифами, легендами, пословицами, поговорками, сказками о растениях Малиновой засечной черты.

Аннотация: Цель проекта: проведение полевой экспедиции на не охраняемую территорию заповедника «Малая Сосьва», которая будет осуществляться на средства гранта полученного в конкурсе социальных и культурных проектов ПАО «Лукойл» на территории ХМАО-Югры, ЯНАО и Юга Тюменской области «Стратегия успеха», направленная на организацию эколого-просветительской деятельности по вопросам сохранения и увеличения численности Аборигенного западносибирского речного бобра на территории Ханты – Мансийского автономного округа – Югры. Задачи проекта: 1.Расширить знания подписчиков, волонтеров, обучающихся об Аборигенном западносибирском речном бобре и значимости стратегии сохранения биоразнообразия. 2.Развивать природоохранную волонтерскую деятельность среди школьников и взрослого населения через работу сообщества «Бобры - спасти и сохранить!».