СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: На уроке, посвящённом созданию романтических пейзажей «Дорога в большой мир» и «Путь реки», учащиеся познакомятся с многообразием выражений в пейзажной живописи. Природа, как источник вдохновения и мудрости, будет исследована через художественное восприятие. Ученикам будет предложено создать два контрастных пейзажа, которые отразят взаимодействие стихий и эмоциональное восприятие окружающего мира. Задача учащихся — продумать образы, которые они хотят передать через свои работы, и отразить в них как борьбу стихий, так и момент тишины. Урок включает в себя теоретическую часть, анализ известных произведений и практическую деятельность, где каждый ученик сможет реализовать свою индивидуальность через художественное творчество.

Аннотация: Распространение опыта по определению типов речи. Использование нейросети в образовательном процессе.

Аннотация: Методическая разработка урока по предмету "Английский язык" 5 класс, базовый уровень.Цель: закрепление навыков применения Простого прошедшего времени в устной и письменной речи.

Аннотация: Цели и задачи: углубить, систематизировать представления детей о городе Томске и реке Томь, воспитывать любовь к родной реке, родному дому, к Родине, расширить лингвистический кругозор обучающихся, формирование мотивации к изучению немецкого языка

Аннотация: Цель урока - изучить образовательную организацию РФ.

Аннотация: развитие элементарных экономических представлений при помощи игровых ситуаций. Познакомить с понятием: «номинал».

Аннотация: Познакомить с интересными особенностями нашей памяти.

Аннотация:  повышение интереса к иностранному языку; повторение и обобщение изученного материала, развитие речевых умений

Аннотация: Цели: - Развивать навыки пространственной ориентировки в знакомом пространстве (кабинете). - Совершенствовать умение детей работать со схемами, правильно читать их, рассказывать о местоположении предметов мебели с использованием в речи пространственных терминов (около, на, между, справа, слева, напротив и т. п.). - Способствовать развитию пространственного мышления и координации; - Учить командному взаимодействию и развитию навыков коммуникации в нестандартных условиях; Задачи: 1. Закрепить понятия "право-лево", "вверху-внизу", "впереди-сзади" и т.д. 2. Научить ориентироваться по плану кабинета. 3. Развивать внимание и память. 4. Формировать умение использовать словесные инструкции для навигации.

Аннотация: Цель проекта: Повышение эффективности обучения и обеспечение сформированности у обучающихся практических умений и навыков, которые необходимы как для изучения математики, так и для повседневной деятельности. Основные задачи проекта: Обеспечить условия для повышения активности и самостоятельности учащихся на уроке; повышению качества знаний учащихся по математике; делать абстрактные теоретические положения понятными, доступными, наглядными.