СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цели: Обучающие: создать условия для знакомства обучающихся с правилами безопасного поведения в сети интернет; познакомить с понятиями «интернет», «безопасность»; Развивающие: содействовать развитию приемов умственной деятельности: сравнение, анализ, обобщение; содействовать развитию умений работать в группе, осуществлять самоконтроль, самооценку учебной деятельности; способствовать развитию внимания и наблюдательности, речи, умению публичного выступления.

Аннотация: Целью данной разработки является создание условий для формирования и усвоения учащимися алгоритма сравнения двух чисел с помощью вычитания и использование этого алгоритм для ответов на вопросы: «На сколько больше? На сколько меньше?», а также знакомство учащихся с решением задач на разностное сравнение.

Аннотация: познакомить с используемыми на уроках английского языка структурами сингапурской методики, способствующими развитию коммуникации, социализации и созданию комфортной обстановке на уроке.

Аннотация: особенности строения и жизнедеятельности класса паукообразные.

Аннотация: Воспитание гордости за свою страну является важной частью образования молодого поколения. Исторические символы России играют значительную роль в формировании национальной идентичности и патриотических чувств у школьников. Они не только помогают узнать о прошлом своей страны, но и способствуют развитию чувства принадлежности к общему делу и традициям народа.

Аннотация: урок закрепления нового материала.

Аннотация: Цель пособия – совершенствование практических навыков устной и письменной речи по базовым темам программы по иностранному языку для СПО, развитие техники чтения и умения понимать английский текст, содержащий усвоенную ранее лексику и грамматику, развитие коммуникативных навыков студентов, изучающих английский язык, формирование их способности и готовности к межкультурной коммуникации и дальнейшей профессиональной деятельности.

Аннотация: Для педагогических работников одним из важных звеном является выбор образовательных технологий в их деятельности. Педагог должен знать: - современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода, методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками, детьми разного возраста, их родителями, лицами, их заменяющими, коллегами по работе; - технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; - технологии педагогической диагностики; - основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием.

Аннотация: В работе рассматриваются приемы формирования глобальных компетенций на уроках английского языка, а также использование инфографики

Аннотация: Целью данного урока является создание содержательных условий для формирования умений самостоятельного приобретения знаний по теме «Экология. Экологическая одежда».