СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Предполагаемый результат: развитие речи через уточнение характерных признаков весны.

Аннотация: Цель: Обобщение знаний детей с принципами сбора и утилизации разных отходов.

Аннотация: Основной целью применения системы дополнительной коммуникации является использование детьми приобретённых навыков за пределы занятия, в повседневной деятельности.

Аннотация: Цели урока: Предметные: Сформировать у учащихся представление о процентах как о новой форме записи числа, а также специальном способе выражения части величины, научить находить проценты от числа. Познавательные Умеют точно, ясно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, осмысливают ошибки и устраняют их Регулятивные Понимают смысл поставленной задачи Коммуникативные Участвуют в диалоге, приводят примеры и контрпримеры Личностные Развивать интерес к изучению темы и мотивировать желание применять приобретённые знания и умения

Аннотация: Цель работы заключалась в том, чтобы на основе анализа достижений психолого-педагогической науки, обобщения передового опыта учителей истории изучить методику изучения персоналий Соответственно обозначенной цели поставлены следующие задачи: - выявление основных сложностей при изучении исторических личностей в историческом образовании; - постановка проблемы и выявление причин изучения исторических персоналий; - анализ методических аспектов изучения личностей в школьном курсе истории 9 класса; - раскрытие образных представлений о персоналиях в учебниках истории; выявление проблемы отбора содержания урока; - анализ приемов раскрытия роли личности в истории.

Аннотация: Цели данного педагогического проекта: показать, что блочно-модульное обучение активизирует самостоятельную работу учащихся на протяжении всего периода обучения. Блочно-модульная технология обучения обеспечивает каждому обучающемуся достижение поставленных дидактических задач, представляет учащимся самостоятельный выбор индивидуального темпа продвижения по данной теме и саморегуляции своих учебных достижений.

Аннотация: Цели данной работы: - образовательная цель, приобретение учащимися дополнительных знаний; - Развивающая: формирование планетарного (глобального) мышления учащихся; - воспитательная цель: привитие бережного отношения к природе (экологическое воспитание); воспитание общемузейной культуры.

Аннотация: Развить интерес и уважительное отношение к истории и культуре своей местности; воспитание любви к родному краю.

Аннотация: Жизнь и творчество М.А. Шолохова представлена на слайдах с фото- и текстоинформацией. Цель работы: дать представление о жизни и творчестве писателя; привить интерес к творчеству писателей-земляков (РК)

Аннотация: Цели:1.Обучающая. Закрепление навыка правописания о-ё после шипящих в корнях слов. 2.Развивающая. Развитие орфографической зоркости, навыков грамотного письма, развитие устной и письменной речи учащихся. 3.Воспитательная. Воспитать чувство сопричастности к общему делу, умение работать коллективно. Задачи: 1.Знать условия выбора о-ё после шипящих. 2.Закрепить умение выбора чередующихся в корне. 3. Уметь графически выделять орфограмму.