СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Сформировать представления об основных проблемах третьего тысячелетия; способствовать формированию экологической культуры. Задачи: Образовательные: 1. Обобщить, систематизировать знания учащихся по экологии. Показать необходимость устранения экологических последствий и правонарушений. Выявить пути загрязнения окружающей среды и возможные способы их предупреждения и ликвидации. 2. Преподнести экологические знания нетрадиционно, просто, доступно и одновременно правдиво, не искажая научных фактов, реальной экологической ситуации, не приглаживая остроты её проблем.

Аннотация: Цели - подвижные игры способствуют укреплению здоровья учеников.

Аннотация: Урок закрепления первоначальных предметных навыков и овладения предметными умениями. Данный урок проходит в рамках учебного курса «Информатика и ИКТ» в восьмых классах общеобразовательных школ при изучении темы «Основы логики и логические основы компьютера».

Аннотация: изучить особенности строения и жизнедеятельности царства Бактерии, углубить знания о типах питания организмов на примере бактерий.

Аннотация: Расширить понятие о жанре притчи, познакомиться с библейской притчей, учиться выделять основную мысль в тексте, развивать умение грамотно, правильно и точно выражать свою мысль.

Аннотация: Выявление достопримечательностей с.Борисова для включения их в туристический маршрут. Разработать туристический маршрут "Моя маленькая Мордовия"

Аннотация: Цель мастер класса – показать ряд методов и приемов, которые мотивируют ученика на изучение той или иной учебной дисциплины. И доказать, что представленные мной приемы в действительности работают.

Аннотация: Цель - формирование объективного понимания мира на основе усвоения необходимого объёма знаний; осознание учащимися, что военные победы - это не только бравурные марши и парады, понимание учащимися того, что война – это прежде всего боль, горе, слезы и смерть, это судьба человека, это судьба поколения.

Аннотация: Урок разработан с использованием технологии смешанного обучения (модель «смена рабочих зон»)

Аннотация: Формировать умения анализа и синтеза, повышать мотивацию к обучении у детей с ОВЗ в освоении АООП (2 вариант) через экспериментальную деятельность и применения ИКТ. Умение делать выводы.