СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: 1. Вести понятия Почвенная и Организменная среды обитания. 2. «Профилактика глистных заболеваний». 3. Познакомить с «Удивительными растениями-паразитами».

Аннотация: Задачи урока: 1. Организовать познавательную деятельность обучающихся. 2. Сформировать образ Родины, дать обучающимся общее представление об устройстве нашей страны, добиться восприятия, осознания, осмысления, первичного обобщения и систематизации новых знаний. 3. Сформировать умение работать с различными источниками информации, анализировать и делать выводы.

Аннотация: Открытый урок в 5 классе по теме "Продукты питания" ("Food"). Цель урока: Активизация и расширение лексического запаса по теме «Еда».

Аннотация: Цель урока: осмысление содержания стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино» Задачи: учебные - научить анализировать литературное произведение, отвечать на вопросы - показать историческое значение Бородинского сражения - познакомить с биографией М.Ю.Лермонтова развивающие - развивать умение анализировать, сопоставлять, работать самостоятельно и в сотрудничестве - развивать логическое мышление - обогатить словарный запас учащихся - развивать связную речь воспитательные - воспитывать чувство любви к Родине, уважение к великому прошлому России, восхищение героизмом русского народа

Аннотация: Цель: Ознакомить учащихся с различными видами электростанций

Аннотация: Презентация предназначена для проведения урока информатики в 7 классе при изучении темы "Персональный компьютер". Даются определения: "Персональный компьютер", "Базовая конфигурация". Рассмотрены внешние устройства, их классификации и назначение.

Аннотация: Данная исследовательская работа была проведена с целью выявления причин и факторов, влияющих на формирование речи подростков. А основной задачей -сохранить и сберечь русский литературный язык для всех его носителей.

Аннотация: Регулятивные УУД - выполнять учебное задание в соответствии с целью; - осуществлять самооценку при выполнении учебного задания; - соотносить результат с поставленной целью. Познавательные УУД - раскрывать значения слов «рокочущий бас», «борзая», «титулярный советник», «полуденное море», «кафтан», «чурбан». - определять черты характера героя и обосновывать своё мнение; - определять отношение автора к героям и обосновывать своё мнение; Коммуникативные УУД - формулировать высказывания, используя термины, в рамках учебного диалога; - учитывать разные мнения и стремиться к сотрудничеству в рамках учебного диалога.

Аннотация: Цель:развитие познавательной деятельности учащихся в области отечественной космонавтики путем применения современных методических приемов и форм организации деятельности. Задачи: - сформировать навыки функциональной грамотности при работе с элементами СПИЛС-карты; - сформировать навыки ИКТ-компетенций, грамотного использования информационных ресурсов.

Аннотация: На примерах педагогов школы, участников ВОВ (1941-1945гг), формировать образ гражданина своей страны, сохранять память о героях прошлого