СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Целью педагогической деятельности я вижу в воспитание учеников через развитие географической культуры, через работу с источниками географической информации. Считаю, что главная цель – привить детям любовь к нашей науке, сделать так, чтобы они хотели узнать больше о нашей планете, обо всех ее уголках, чтобы они полюбили свою Родину, чтобы Россия была для них не абстрактным словом, а их родным домом, чтобы они понимали, что жизнь в этом доме зависит и от них тоже. Главным преимуществом этих технологий является наглядность, так как большая доля информации усваивается с помощью зрительной памяти, и воздействие на неё очень важно в обучении. Информационные технологии помогают сделать процесс обучения творческим и ориентированным на учащегося.

Аннотация: Цели: развитие пространственного воображения, творческих способностей учащихся, умений сравнивать, анализировать, делать выводы, укрепление интереса к математике

Аннотация: Систематизировать и обобщить знания о предлоге, совершенствовать умения различать предлоги и омонимичные слова; правильно употреблять и писать предлоги; развивать умения учащихся высказываться на лингвистическую тему.

Аннотация: Практические примеры воспитания любви к Родине с помощью математики

Аннотация: Цели: формирование положительной мотивации для развития динамической активности детей; создание условий по профилактике гиподинамии. Задачи: • Обучающие: - развивать физические качества: ловкость, быстроту реакции, координационную способность и психические качества: волю, целеустремленность. - способствовать развитию внимания, координационных способностей. -сформировать понятие о гиподинамии, ее причинах и последствиях; -дать знания о возможности управления собственным здоровьем по средствам физической активности; • Развивающие: -развивать познавательный интерес у обучающихся к своему здоровью. - развивать умения сравнивать, анализировать и обобщать на основе полученной информации; • Воспитательные: -воспитать бережное и ответственное отношение к своему здоровью; -воспитывать потребность в активном образе жизни;

Аннотация: Данная презентация используется для занятий по предмету география Иркутской области. Цель: ознакомить с историческими местами города Усолье-Сибирское. Задачи: патриотическое воспитание, любовь к родному краю.

Аннотация: Изучить классификацию химических реакций по числу и составу исходных веществ и продуктов реакции; рассмотреть сущность реакций соединения, разложения, замещения;

Аннотация: Цели турнира: привлечение школьников к практической научной деятельности; обучение школьников нормам и стилю работы в творческих коллективах; усиление межпредметных связей; активизация внеклассной работы по химии; создание условий для реализации и развития творческих способностей учащихся; формирование у учащихся интереса к химии; поиск школьников, способных применять знания по химии и находить оригинальные технические решения;

Аннотация: Цели урока - научить называть время Задачи урока - развивать умения аудирования, отработать вопросы и ответы при определении времени, изучить фразы-синонимы, совершенствовать слухопроизносительные навыки, отработать звуки [d], [ð], развитие навыков диалогической речи, развитие навыков диалогической речи, развитие памяти, мышления, воображения и внимания, воспитывать культуру общения в разных видах коллективного взаимодействия.

Аннотация: Цель: систематизация знания учащихся по теме "Обыкновенные дроби", преследуя коррекционно - развивающие задачи: корригировать и развивать личностные качества обучающихся, эмоционально-волевую сферу (навыки самоконтроля, умение выражать свои чувства - чувства патриотизма); развивать коммуникативные умения и интеллектуальные способности посредством взаимодействия в процессе выполнения обычных заданий на дроби связанных с рассказом о тех великих испытаниях, которые прошел наш народ, защищая свою Родину в годы Великой Отечественной войны и в частности в трагические 900 дней и ночей блокады Ленинграда. Воспитывать чувства патриотизма, любви к своей Родине, бережного отношения к хлебу. Задуматься о том, что такая простая обыкновенная дробь одна восьмая часть буханки хлеба в сутки, и какое имела значение: спасла много жизней блокадных ленинградцев!