СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Эффективный способ - начинать урок с эпиграфа. Он является ключом к теме урока и способствует осознанному чтению учеников. Они имеют возможность прочитать и высказать доказательное суждение. В качестве эпиграфа можно использовать яркие высказывания писателей, ученых, народные пословицы, крылатые выражения, афоризмы.

Аннотация: научить раскрывать особенности характеров героев через сравнительную характеристику, формировать представление об А.С.Пушкине как мастере художественного слова, реалистично рисующем картины русской жизни. Воспитывать интерес к литературе через работу с текстом; сознательную дисциплину в решении поисковых задач при сотрудничестве в коллективе со сверстниками

Аннотация: Моя цель - поделиться своими знаниями, находками и материалами

Аннотация: Тема актуальна не только в математике, но и в реальной жизни. Ее применение прослеживается и в других учебных предметах. Урок формирует у учащихся логическое представление о признаках делимости и навык применения в реальной жизни..Для реализации поставленных целей каждый этап урока построен по следующей схеме: постановка учебного задания – деятельность обучающихся по его выполнению – подведение итога деятельности – контроль процесса и степени выполнения – рефлексия. Предусмотрено чередование разнообразных видов деятельности: беседа, устный счет, работа в парах, творческие задания, фронтальный опрос, взаимопроверка и самопроверка. Использование в ходе урока интерактивного комплекса позволяет не только поддержать мотивацию обучающихся к изученной теме, но и активизировать их мыслительную и познавательную деятельность, способность к самообразованию

Аннотация: В указанной работе рассмотрены примеры использования программы GeoGebra на уроках математики при решении некоторых статистических задач, а именно построение столбчатых диаграмм и полигонов данных.

Аннотация: Урок направлен на формирование целостного мировоззрения, учитывающего языковое, духовное многообразие мира искусства, воспитание интереса к творчеству А.А. Фета, любви к родной природе. Использование приёма "заочная экскурсия" способствует формированию познавательной активности обучающихся, расширению их читательского кругозора.

Аннотация: Формировать у учащихся способности практически пользоваться иноязычным письмом как способом общения, познания и творчества. Строить развернутое высказывание в контексте коммуникативной задачи в заданном объеме;

Аннотация: Целевая аудитория 7-9 класс. Форма проведения: заочная (онлайн)-экскурсия. Цель: создать условия для развития личности на основе социальных, духовно-нравственных и общекультурных ценностей.

Аннотация: Необходимость в информационных методах обучения обусловлена различными факторами: потребность в интерактивном взаимодействии учеников и преподавателей; работа с детьми – инвалидами или часто болеющими учащимися, обучающимися на дому работа при заочной форме обучения; выполнение проектов и исследовательских работ; работа с одаренными детьми (индивидуальные дополнительные задания повышенного уровня); работа по развитию творческого потенциала учащихся.

Аннотация: Цел: познакомить учащихся с здоровыми принципами питания используя блюда из круп.