СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель методической разработки - использование цифровых электронных образовательных ресурсов для организации учебно-воспитательного процесса. Урок построен на основе фронтальной работы – беседа, опрос, эвристическая беседа. Урок предполагает использование интерактивной презентации, рабочих листов для составления загадок при групповой работе, ЭОР «Опросникум», «Яндекс-формы». Комплект материалов: - технологическая карта урока; - методические рекомендации к уроку; - презентация; - раздаточные материалы для учащихся. Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) используются на разных этапах урока. Использование ЦОР направлено на достижение следующих целей: • активизация познавательной деятельности младших школьников; • достижение целей урока через современные электронные материалы; • формирование информационно-коммуникационных компетенций учащихся

Аннотация: Цель: приобщение к здоровому образу жизни Задачи: обсудить причины популярности быстрого питания у определенных слоев населения; приготовить картофель фри без масла

Аннотация: Обзор современных направлений фитнеса и их влияния на здоровье. Мы рассмотрим стили от йоги до высокоинтенсивных тренировок. Узнаем, как выбрать подходящее направление для достижения ваших целей.

Аннотация: Владение приемами оказания первой помощи при неотложных состояниях, знания о необходимых действиях при чрезвычайных ситуациях биолого-социального и военного характера; умение применять табельные и подручные средства для само- и взаимопомощи; понимать особенности оказания первой помощи в бою

Аннотация: Тема урока: «Твой духовный мир» Класс: 5 класс Тип урока: комбинированный Цели урока: Образовательная: продолжить формирование понятия «духовный мир человека», получить знание о составляющих духовного мира человека. Развивающая: продолжить развитие навыков коммуникации в коллективе, формирования монологической речи, умений работы с текстом, анализа и систематизации информации, организация групповой деятельности, развитие критического и логического мышления. Воспитательная: способствовать осознанному восприятию своего внутреннего мира и его составляющих, пробуждению интереса к саморазвитию и самообразованию, пониманию того, что комфортное существование в обществе зависит от каждого человека и его стремления становиться лучше.

Аннотация: Урок посвящен теме “Схемы квартирной электропроводки” и проводится для студентов второго курса по профессии 13.01.10 “Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования”. На занятии студенты разрабатывают проекты квартирной электропроводки, включая составление схем разводки, расчет сечения проводов и номиналов автоматов защиты, а также практикуются в монтаже распределительной электрокоробки. В ходе урока студенты работают в группах, выполняют практические задания, используют специализированную программу “Электрик” и в конце урока составляют смету на выполненные работы.

Аннотация: Повторить и обобщить знания по теме «Функции, их свойства и графики». Развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы. Повысить интерес к математике через игровую форму обучения.

Аннотация: Мы предлагаем рассмотреть вопрос формирования познавательных учебных действий посредством психологического анализа урока. Такой анализ очень важен для молодых и для опытных педагогов с точки зрения того, как он помогает созданию условий для эффективной умственной деятельности.

Аннотация: Задачи: 1. Определить площадь земельного участка и расстояние до дороги 2. Определить наивысшую точку земельного участка

Аннотация: Цели урока: 1. Образовательная: подвести итоги изучения романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». 2. Развивающая: привить навыки анализа художественного текста, выработать умение обобщать, рассуждать, применяя навыки креативного мышления. 3. Воспитательная: уметь работать в коллективе, выявить гуманистическую идею романа.