СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Задачи над векторами на плоскости и в пространстве входят в курс изучения геометрии в средних и старших классах. Решение данного класса задач имеет мощный развивающий потенциал и представлены в задачах ЕГЭ по математике, поэтому актуальность данной темы очевидна. В работе представлено подробное описание решения некоторых планиметрических и стереометрических задач над векторами и задачи для самостоятельной работы с ответами.

Аннотация: Рассмотреть идейно-художественное своеобразие рассказов А.П. Чехова. Отметить художественное мастерство А.П. Чехова - рассказчика, показать особенности чеховского стиля.

Аннотация: Цель работы – провести сравнение консервативных и оперативных методов лечения опухолей молочной железы у собак и кошек в условиях городской ветеринарной станции «Тамбовская городская станция по борьбе с болезнями животных». Задачи: Рассмотреть различные клинические случаи выявления новообразований молочной железы у собак и кошек в городе Тамбове и изучить эффективность различных методов лечения в зависимости от вида и стадии опухоли. Анализ клинических особенностей развития новообразований и состояния организма мелких домашних животных с опухолями молочной железы. Выявить наиболее целесообразные схемы лечения рака молочной железы у животных.

Аннотация: История как школьный предмет сегодня стоит перед важнейшей задачей — не только передать знания, но и сформировать у школьников способность к осмысленному и критическому восприятию прошлого. Уроки истории должны учить не столько пассивному запоминанию фактов и оценок, сколько умению самостоятельно ориентироваться в массе исторических сведений, устанавливать причинно-следственные связи, выявлять закономерности, видеть логику исторического процесса. Реализация этих задач невозможна без применения активных мыслительных операций, начиная с самого раннего этапа изучения истории. Центральное место в данной стратегии занимает технология проблемного обучения в сочетании с сравнительно-историческим методом и музейной педагогикой.

Аннотация: Персонализированное образование – способ проектирования и осуществления образовательного процесса, направленного на развитие личностного потенциала учащегося. Обучающийся выступает в качестве субъекта совместной учебной деятельности, имеет возможность строить свою индивидуальную траекторию, с тем чтобы в ней учитывались особенности его личности и потребности развития.

Аннотация: Основная цель данной работы - ответить на вопрос: Почему распались первая и вторая антифранцузские коалиции?

Аннотация: Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса согласно требованиям ФГОС ООО и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности. Настоящая программа создает условия для социального, культурного самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка. Основная задача данной внеурочной деятельности состоит в том, чтобы обеспечить высокий уровень знаний учащихся, а также сформировать конструктивно думающую, свободную и динамичную в своих поступках личность.

Аннотация: Сформировать знания о составе территории, особенностях экономико-географического положения, природы, хозяйственного развития Дальнего Востока; Продолжить формировать умения анализировать тематические карты атласа, диаграммы учебника и составлять комплексную характеристику района, формулировать выводы.

Аннотация: Цели: научить распознавать содержательный и алфавитный подходы измерения информации. Рассказать о единицах измерения информации.

Аннотация: презентация состоит из двух частей. В первой раскрывается само понятие читательской грамотности, вторая часть - практическая. даны примеры заданий, формирующих читательскую грамотность на уроках литературы. Каждое задание предполагает деятельностный подход и нацеливает на вдумчивое, глубинное чтение