СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Задачи Программы: предметные: закрепить и расширить знания, полученные на уроках технологии, изобразительного искусства, математики, окружающего мира, литературного чтения и т. д., и способствовать их систематизации; познакомить с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения и декоративно-прикладного искусства; научить создавать конструктивные формы, сюжетные композиции и выполнять технологические процессы формообразования из бумаги: разные способы складывания, техника вырезания из бумаги, аппликация (плоское изображение, лепка из бумаги) и т.д.; сформировать образное, пространственное мышления и умение выразить свою мысль с помощью эскиза, рисунка, объемных форм; совершенствовать умения и сформировать новые навыки работы нужными инструментами и приспособлениями при обработке бумаги и других материалов;

Аннотация: Статья посвящена методике использования проектной деятельности на уроках немецкого языка в различных классах, формах организации проектов и их особенность в младших и старших классах как для высокомотивированных и одаренных детей, так и слабоуспевающих обучающихся, структура лингвистического проекта.

Аннотация: Проектно-исследовательская работа выполнена учениками. Цель- проследить историю возникновения народной музыки, познакомиться с современными исполнителями русских народных песен.

Аннотация: Главная цель написания методической разработки – обеспечение организации процедуры аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена при реализации основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования и направлены на совершенствование деятельности организаций, реализующих данные программы, при использовании современных механизмов оценки качества освоения обучающимися профессиональных компетенций.

Аннотация: Цели: 1. Формирование взглядов о рациональном экономическом поведении и его применении в современных реалиях 2. Моделирование социально-экономической компетентности обучающихся Задачи: Обучающие: Познакомить с методами анализа распределения личных доходов и достижения финансовых целей при помощи личного финансового планирования Развивающие: Развить рационально-экономическое мышление обучающихся Воспитательные: Воспитать многозначительное отношение к финансовой деятельности

Аннотация: Сценарий урока по русскому языку «Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них» разработан в соответствии с календарно-тематическим планированием, требованием ГОС, с использованием ИКТ, построен на основе системно-деятельностного подхода. Урок имеет мультимедийное сопровождение в виде презентации, удерживающей внимание и активизирующей познавательный интерес учащихся в течение всего урока. В презентации использованы изображения аттракционов, отрывок из мультфильма «Багаж» (С.Я.Маршак), музыкальное сопровождение для отдыха и релаксации учащихся, видео «Скажи одним словом», которое в рамках сотрудничества сделали ученики 11 класса.

Аннотация: Конспект урока изобразительного искусства. Цель: ознакомление с традиционными промыслами народной русской игрушки.

Аннотация: Цель занятия: создание условий для формирования знаний и умений обучающихся педагогического колледжа проектировать уроки письма в первом классе по разным вариантам прописей, разрабатывать задания для уроков письма с использованием современных технических средств обучения, совершенствовать умения каллиграфического письма с помощью интерактивного оборудования.

Аннотация: В работе представлены этапы в истории развития отношений природы и человека. Даются определения экологии и природопользования, подробно разбираются задания из ЕГЭ по теме "Виды природопользования".

Аннотация: Основные цели: 1) образовательные: - формирование умения правильно писать Н/НН в наречиях на о-е, - повторение ранее изученных правил написания Н и НН в других частях речи; 2) деятельностные: - формирование способности к построению графической модели и алгоритма, - совершенствование умения устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы, обобщать; - развитие коммуникативных компетенций школьников.