СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Исследовательская работа по индивидуальному проекту начальной школы "Математика в нашей жизни" рассказывает о том, где встречаются геометрические фигуры в нашей жизни. Учащиеся 2 класса также изучили и описали, каким образом математика используется при создании предметов.

Аннотация: Данная методическая разработка представляет собой профориентационное мероприятие для обучающихся 1-4 классов начальной общеобразовательной школы. Форма проведения: профориентационный квест, кругосветка по станциям. Выбранная форма мероприятия по ранней профориентации целесообразна, поскольку «…именно в игре у ребенка будут развиваться не только игровые, но и ценностно-смысловые компетенции, которые будут обусловливать процесс становления ценностных ориентаций детей (радость труда, любимая профессия, возможность трудиться и т. д.)». Разработка предназначена для педагогов, стремящихся эффективно развивать у младших школьников навыки активного освоения окружающего мира профессий, повышая уровень вовлеченности детей в образовательный процесс.

Аннотация: Педагогическая цель: Формирование у обучающейся основ финансовой грамотности и навыков проектной деятельности через практико-ориентированное исследование. Задачи педагога: • Методическая: помочь структурировать гипотезу и алгоритм исследования (сравнение хаотичного и планового накопления). • Организационная: создать условия для проведения опроса и эксперимента с «кошельком». • Контрольная: обеспечить логическую связь между изучением народных пословиц и современными правилами экономии.

Аннотация: . Цель проекта Формирование у учащихся начальных классов чувства гражданской идентичности и уважения к культурному наследию народов Свердловской области через включение в совместную проектную деятельность с семьей и городским сообществом. Задачи проекта Для реализации проекта необходимо организовать изучение фольклора и ремесел народов Урала через интерактивные модули («Слово», «Дело», «Праздник»), вовлекая семьи и экспертов в создание совместных медиапродуктов и творческих мастерских. Главной задачей является формирование уважения к многонациональному наследию региона и укрепление гражданской идентичности школьников в процессе живого знакомства с традициями соседей.

Аннотация: Уточнить и обогатить знания детей о сказках. Учить узнавать сказку по заданию. Развивать речь, воображение, фантазию, мышление. Воспитывать интерес к чтению, любовь к книгам.

Аннотация: Цель: облегчить запоминание 3 разных форм неправильных глаголов.

Аннотация: 1. Конкретизировать представление о существующих здоровьесберегающих технологиях для начальной школы и выявить их возможности в общем развитии и оздоровлении детей. 2. Установить взаимосвязь между использованием в педагогическом процессе начальной школы здоровьесберегающих технологий и состоянием физического здоровья и эмоционального благополучия младшего школьника

Аннотация: Исследовать и проанализировать комплексное влияние занятий спортом на физическое, психологическое здоровье и развитие функциональной грамотности человека.

Аннотация: Цель проекта: приготовление «Слайма» в домашних условиях. Задачи: 1. Изучить литературные источники по приготовлению «Слайма». 2. Подготовить сырьё для приготовления «Слайма». 3. Приготовить «Слайм» поэтапно.

Аннотация: Прочитав произведение Б.Заходера "дырки в сыре", дети задали вопрос: "Откуда дырки в сыре?". Организовав экскурсию на Экоферму, ребята искали ответ на этот вопрос.