СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: формирование представления об объектах Всемирного наследия России и странах мира.

Аннотация: Цель: развить навыки применения правил орфографии на практике через интерактивное взаимодействие. Задачи: сформировать навыки работы в группе при выполнении интерактивных заданий, развить интерес к изучению орфографии, воспитать внимательное отношение к письменной речи и точность в использовании орфографических правил. Такая структура презентации позволит эффективно достичь поставленных целей и задач, обеспечивая глубокое понимание материала и его практическое применение.

Аннотация: Приёмы работы для формирования навыков смыслового чтения и метапредметных УУД.

Аннотация: Презентация "Древние Египтяне" с заданием по теме "Простое прошедшее время"

Аннотация: Проведение устного счёта на уроке математики во 2 классе

Аннотация: Цель: Закреплять и систематизировать знания детей о сказках и их героях, воспитывать бережное, трепетное отношение к книге. Задачи: - активизировать детское чтение; - вспомнить и закрепить знания о названиях, авторах и героях детских сказок; развивать мышление, воображение, интерес, внимание; -воспитать любовь к сказкам и к чтению.

Аннотация: Цель данной работы заключается в том, чтобы поделиться с коллегами опытом проведения библиотечного урока-практикума для школьников о том, как пользоваться детской электронной библиотекой НЭБ.Дети: как найти книгу (журнал, рассказ и т. п.) по фамилии автора, по названию, по дате издания, ключевому слову, а также как почитать эти книги, не нарушая авторских прав.

Аннотация: На слайде с названием произведения и автора размещены цветочки (ягодки, яблочки) серого цвета с инициалами учеников. По мере прочтения этого произведения (информацию учитель берет из читательских дневников и после собеседования с учеником), цветочки при двойном щелчке меняют цвет. Меняющаяся картина всего класса на читательской поляне мотивирует к внеклассному чтению этого произведения всех ребят.

Аннотация: Задачи: уточнить и расширить знания учащихся о родительном падеже имён существительных (основные значения, вопросы, предлоги); учить распознавать имена существительные в форме родительного падежа в тексте, используя падежные вопросы и предлоги.

Аннотация: Презентация составлена для проведения интеллектуального мероприятия в формате "Своя игра" по итогам изучения материала по окружающему миру во втором полугодии 4 класса. Все вопросы составлены на основе материалов учебника "Окружающий мир", 4 класс 2 часть, А.А. Плешаков, УМК "Школа России". Может быть использована на уроке обобщения знаний и подведения итогов изучения исторического блока внутри одного класса с выставлением положительных отметок за наилучший результат, а также как формат интеллектуальной игры для параллели 4 классов в конце учебного года с награждением победителей.