СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: - закрепить понятия «слово, предложение»; -соотносить количество слов в предложении со схемой, используя наглядный материал и игру; -развивать умение находить в предложении предлоги(маленькие слова); - закрепить знания о границах предложения через составление схем; - развивать умение строить распространенное предложение с заданным словом.

Аннотация: Создание ситуации на занятиях, в которых ребенок с ОВЗ сможет обрести уверенность в собственных силах, поверить в себя и свои возможности. Грамотно подобрать и использовать нужную стратегию, учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка.

Аннотация: Формирование у учащихся начальных коммуникативных умений в устной речи на основе освоения лексической единицы — числительных от 1 до 10 — для использования в простых бытовых и игровых ситуациях.

Аннотация: Мероприятие проводится в рамках празднования «Дня ученика», что само по себе повышает интерес и мотивацию учащихся. Тема «Путь к успеху» актуальна для младших школьников, так как на этом этапе активно формируется отношение к учёбе, самооценка и учебная мотивация. Ориентация на принцип успешности способствует формированию позитивного отношения к школе и снижению тревожности.

Аннотация: Cистематическое использование на уроках математики текстовых задач с гражданско-патриотическим содержанием способствует не только развитию вычислительных навыков, но и формированию ценностного отношения к истории и культуре своей страны.

Аннотация: Цель: Создать условия для ознакомления учащихся с твердым согласным звуком [ш], буквами Ш, ш, развития речи, памяти, логического мышления

Аннотация: Воспитываем патриотизм и любовь к Родному краю.

Аннотация: - формировать представления о Великой Отечественной войне; - обогатить учащихся новыми сведениями о событиях периода 1941 – 1945 годов; - создать образ Великой Отечественной войны как тяжелейшего испытания, выпавшего на долю всех жителей нашей страны.

Аннотация: Применяемая технология: Технология проблемного диалога Е.Мельниковой

Аннотация: Успех формирования финансовой грамотности у детей во многом зависит от методов и приемов, которые мы используем, чтобы донести до детей определенное содержание, сформировать у них знания, умения, навыки. В процессе изучения основ финансовой грамотности я применяю различные формы и способы для раскрытия финансовых понятий, а также закрепляю полученные знания на протяжении всего периода обучения в дошкольной образовательной организации.