СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Формировать у детей активную жизненную позицию, умение ориентироваться в социуме, по возможности помогать людям. Способствовать развитию детской инициативы и самостоятельности в различных видах деятельности.

Аннотация: Программное содержание. 1.Дать детям элементарные представления об осенних изменениях в природе. 2.Формировать умения определять погоду по внешним признакам и последовательно, по сезону одеваться на прогулку. 3.Учить выделять ствол, ветки и листья деревьев.

Аннотация: В статье рассматриваются особенности эмоционально-волевой сферы детей 6–7 лет с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Проанализированы теоретические подходы к изучению эмоционально-волевой сферы в психологии и педагогике. Особое внимание уделяется трудностям, с которыми сталкиваются дети с ОВЗ в процессе адаптации к социальной среде.

Аннотация: Целью работы является повышение патриотических качеств ребенка в процессе занятия творческой работой по изготовлению изделия из бисера. На данном занятии дети осваивают технику плетения из бисера и создают цветок гвоздики. Дети также узнают о значении цветка гвоздики и ее роли в праздновании Дня Победы.

Аннотация: КОНСПЕКТ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СОБЫТИЯ. Цель: в атмосфере сотрудничества углублять и совершенствовать знания воспитанников о воде. Поддерживать интерес к исследовательской деятельности.

Аннотация: Цель проекта: формирование представлений о времени года «весна» через разные виды деятельности Задачи проекта: 1. Знакомить с характерными особенностями времени года – весна, с особенностями жизни диких животных и птиц в период наступления весны. 2. Обращать внимание на красоту природы, учить отражать полученные впечатления в речи и продуктивных видах деятельности 3. Учить детей устанавливать простейшие взаимосвязи в окружающем мире, делать простейшие обобщения 4. Развивать интерес детей к миру природы, к природным явлениям 5. Развивать умение общаться со взрослыми, отвечать на вопросы, вести диалог. 6. Воспитание бережного отношения к природе 7. Поощрять любознательность и инициативу

Аннотация: Цель: способствовать повышению качества профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования. Задачи: 1. Способствовать активизации имеющихся у педагогов теоретических знаний, практических умений и навыков в вопросе развития профессиональной компетенции. 2. Привлечь внимание педагогов к рассматриваемому вопросу, повысить их активность, пробудить желание размышлять, способствовать профессиональному росту и успешности педагогов. 3. Содействовать творческому поиску, а также созданию благоприятного психологического климата в группе педагогов дополнительного образования.

Аннотация: В старшем дошкольном возрасте особенно важно формировать у детей представления о природных объектах, так как это основа экологических знаний, необходимых для практической деятельности. Циклические наблюдения играют в этом процессе ключевую роль, поскольку позволяют ребёнку систематически изучать и наблюдать различные объекты природы

Аннотация: В старшем дошкольном возрасте особенно важно формировать у детей представления о природных объектах, так как это основа экологических знаний, необходимых для практической деятельности. Циклические наблюдения играют в этом процессе ключевую роль, поскольку позволяют ребёнку систематически изучать и наблюдать различные объекты природы

Аннотация: Формирование у детей представлений о джунглях как одной из климатических зон Африки через игровую и познавательную деятельность.