СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: формирование у дошкольников представлений о существовании насекомых. Задачи: Образовательные. 1.Расширить, обобщить и систематизировать знания детей о насекомых, о местах их обитания, характерных особенностях внешнего вида и способах передвижения, условиях жизни. 2.Формировать навыки исследовательской деятельности. Развивающие. 1.Развивать познавательный интерес к насекомым. 2. Развивать речь детей, активизировать словарный запас дошкольников. 3. Развивать любознательность и наблюдательность. 4. Развивать умение передавать свои чувства от общения с природой в рисунках и поделках. 5. Развивать умение определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно. Воспитательные. Воспитывать у детей интерес и бережное отношение ко всему живому.

Аннотация: Цель: развитие познавательной активности детей дошкольного возраста через STEAM- технологии

Аннотация: Способствовать накоплению опыта у детей по ознакомлению с трудом взрослых развивать способность применять полученные знания. воспитывать общественно-направленные мотивы труда

Аннотация: Эффективным методом образовательного процесса является совместная проектная деятельность

Аннотация: Цель: Формирование творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе овладения элементарными приёмами нетрадиционной изобразительной техники «квиллинг», как художественного способа конструирования из бумаги. Задачи: Обучающие: 1. Познакомить детей с историей, основными понятиями, способами и приёмами работы техники «квиллинг». 2. Формировать у детей старшего дошкольного возраста практические навыки работы с бумагой в технике «квиллинг». Развивающие: 1. Развивать умение создавать изображения предметов разных форм в технике «квиллинг», передавая пропорции и характерные детали. Воспитательные: 1. Воспитывать умение бережно и экономно использовать материал, содержать порядке рабочее место.

Аннотация: Зрительно-моторная координация является одним из важнейших аспектов в системе готовности к обучению в школе. В работе по формированию зрительно-моторной координации будут эффективны нейропсихологические игры и упражнения, которые развивают и корректируют механизмы мозговой деятельности ребенка.

Аннотация: влияние игры на умственное развитие дошкольников. Задачей технологии Воскобовича, как науки, является выявление совокупности закономерностей с целью определения и использования на практике наиболее эффективных, последовательных, образовательных действий, требующих меньших затрат времени, материальных и интеллектуальных ресурсов для достижения результата.

Аннотация: Цель: формирование познавательной активности детей посредством квест – игры.

Аннотация: Целевой ориентир проекта: раскрытие ценности совместного творчества участников проекта через развитие устойчивого интереса к сказке как к произведению искусства, создание условий для реализации творческого потенциала участников проекта.

Аннотация: Развлечение для детей 2 мл группы 3-4 года. Цель: закреплять представление детей о зимних игра и забавах; доставить детям радость от участия в празднике. Задачи: совершенствовать двигательные навыки, координацию движения, внимания, мышления, развивать музыкальные способности через исполнение, песен, музыкальных игр; приучать детей к ЗОЖ, к физической активности; воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу, умению действовать в коллективе.