СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста – это новое направление в дошкольной педагогике, так как финансовая грамотность является глобальной социальной проблемой, неотделимой от ребенка с самых ранних лет его жизни.

Аннотация: Ознакомление детей с разнообразием живой природы Гатчинского парка. Формирование осознанно – правильного отношения к представителям растительного и животного мира.Ознакомление с достопримечательностями родного города

Аннотация: Цель: Закрепление математических знаний и умений посредством игры – путешествия. Задачи: - Закреплять представление о последовательности чисел (закреплять знания цифр от 1 до 8); - Закрепить знания детей о геометрических фигурах; - Упражнять в ориентировке на листе бумаги; - Закрепить знания о последовательности дней недели; - Развивать память, внимание, логическое мышление, зрительное восприятие. - Создать положительный эмоциональный фон.

Аннотация: Цель: Способствовать развитию игровой активности и самостоятельной игровой деятельности детей ЗПР через игры-драматизации

Аннотация: Цель: речевое развитие детей в условиях полилингвального образования одновременно русскому, татарскому и английскому языкам во всех видах детской деятельности как средство совершенствования коммуникативных способностей, открывающее возможности для их позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующее возрасту во всех видах деятельности.

Аннотация: Цель: закрепить знания о профессиях, их значении в жизни людей.

Аннотация: патриотическое направление

Аннотация: Сценарий утренника для детей средней группы детского сада вместе с папами. Цель:Повысить престиж отца.

Аннотация: Воспитать гражданина и патриота своей страны. Формировать нравственные ценности через знакомство с жизнью и деятельностью известных людей города.

Аннотация: Цель: Воспитание доброжелательного, вежливого отношения к окружающим. Программные задачи: Образовательные: закреплять знание детьми вежливых слов, знание элементарных правил поведения. Учить распознавать правильное и неправильное поведение и реагировать соответствующим образом. Учить оценивать поступки в соответствии с правилами вежливого поведения. Учить детей участвовать в беседе, отвечать на вопросы полным предложением.