СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: -Рассказать родителям о предстоящей работе с детьми в логопедической группе Задачи на будущий учебный год. Обсудить и наметить индивидуальныйплан работы

Аннотация: Цель: обобщить знания детей об окружающем мире, в форме проведения экологической викторины. Задачи: Образовательные: - продолжать уточнять и обобщать знания детей о растительном и животном мире; - закреплять правила поведения в природе. Развивающие: - развивать память, быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление. Воспитательные: - воспитывать познавательный интерес, чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по игре; - воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Аннотация: Урок с образовательно-познавательной направленностью. Цель: Совершенствовать физические качества для сдачи норм ГТО. В урок включен метод демонстрации мультфильма.

Аннотация: В статье рассматриваются организационно-методические условия формирования культуры у старших дошкольников в контексте современного образования. Освещается важность культурного воспитания для развития личности ребенка, формирования его социального и эмоционального интеллекта. Анализируются ключевые аспекты, включая создание комфортной образовательной среды, взаимодействие с родителями и сотрудничество с культурными учреждениями. Рассматриваются методические подходы, такие как интеграция образовательных областей, использование активных методов обучения, игровая деятельность и арт-терапия. Приведены примеры успешных практик из детских садов, а также определены проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются педагоги в процессе формирования культурной среды. Статья подчеркивает необходимость комплексного подхода в воспитании культурной идентичности у детей.

Аннотация: Статья посвящена организации психолого-педагогического сопровождения эмоционального развития дошкольников в детских садах. В ней рассматриваются теоретические основы эмоционального развития детей, этапы формирования эмоционального интеллекта и его влияние на общее развитие личности. Особое внимание уделяется методам и подходам, используемым в психолого-педагогическом сопровождении, а также практическим аспектам создания комфортной эмоциональной среды в детском саду. Приведены примеры успешных практик, а также обсуждаются проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются воспитатели и психологи в процессе реализации программ. Статья подчеркивает важность комплексного подхода к эмоциональному развитию детей и необходимость вовлечения родителей в этот процесс.

Аннотация: Цель: Формирование знаний о здоровом образом жизни, у дошкольников, через музыкальные виды деятельности.

Аннотация: Программные задачи: • Формировать патриотические чувства на основе ознакомления с боевыми традициями нашего народа. • Развивать у детей эмоционально-положительное, действенное отношение к воинам-героям Великой Отечественной войны, которое выражалось бы в желаниях сострадать им, подражать, стремление быть похожими на них. • Воспитывать любовь и уважение к Защитникам Родины, чувства гордости за героическое прошлое наших дедов и прадедов.

Аннотация: Последнее время отмечается увеличение количества детей с нарушениями развития, в том числе и с расстройствами аутистического спектра (далее РАС). У детей с РАС наблюдается выраженное своеобразие эмоционального и социально-личностного развитии. На фоне общей эмоциональной обедненности имеет место снижение эмоциональной отзывчивости, способности к эмоциональному заражению, подражанию, слабая реакция на новое. Нередко даже отношение к матери лишено адекватной положительной эмоциональной окраски. Задерживается процесс формирования системы «МЫ», которая является результатом продуктивного сотрудничества взрослого и ребенка. Ребёнок не стремится к самостоятельности и остаётся индефферентным к своим достижениям. Контакт с окружающим миром у таких детей значительно сужен, поэтому неизмеримо возрастает роль семьи, которая поможет ребёнку адапти

Аннотация: Цель: создание праздничного настроения у детей. Задачи: закрепить знание детей о птицах, умение различать их по голосам; развивать у детей мышление, речь и любознательность; воспитывать уважение к природе родного края, бережное отношение к птицам.

Аннотация: Создание условий для становления основ патриотического сознания