СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: В последние годы общество предъявляет повышенные требования к системе воспитания и образования в современной школе. Значительно увеличивается объём учебного материала, расширяется круг изучаемых вопросов, усложняется методическая сторона образования. Успешное решение учебных задач становится возможным только при активной деятельности самих учащихся. Выпускники школ должны уметь самостоятельно развивать и реализовывать свои способности, принимать правильные решения, быть ответственным за результаты своей деятельности. Современные цели и задачи в системе образования и воспитания сформировались в результате научной и практической деятельности целой плеяды российских педагогов.

Аннотация: Создание условий для формирования у детей познавательного интереса к книгам, как к творению человеческой мысли и результату труда.Познакомить детей с историей создания книги. Побуждать детей к пониманию того, что человек изменяет предметы, совершенствует их для себя и других людей, делая жизнь более удобной и комфортной

Аннотация: Рекомендации классным руководителям по предотвращению буллинга в классе.

Аннотация: Особенности детей разных поколений. Рекомендации по работе с детьми поколения z.

Аннотация: Одной из важных задач нашего общества является воспитание подрастающего поколения, всесторонняя его подготовка к принятию ответственности за судьбы страны и ее безопасности. Многое для этого делают государственные структуры, школа, Вооруженные Силы РФ, казачество, различные общественные организации и религиозные конфессии. Их усилия направлены на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина-патриота России, способного активно участвовать в укреплении и совершенствовании основ общества, подготовленного к успешному выполнению задач, связанных с обеспечением обороны и безопасности личности, общества и государства.

Аннотация: Расширение представлений о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях – защитниках земли русской.

Аннотация: Методы воспитания - это общественно обусловленные пути и способы педагогически целесообразного взаимодействия между взрослыми и детьми, способствующие организации детской жизни, деятельности, отношений, общения, стимулирующие их активность и регулирующие поведение. С помощью методов воспитания корректируется поведение детей, формируются качества личности, обогащается опыт их деятельности, общения и отношений. Методы воспитания направлены на целостное развитие и воспитание личности. Поэтому естественно, что в воспитательном процессе с их помощью педагог, воздействуя на личность, предусматривает развитие и воспитание не отдельных качеств, умений и навыков, а целостное формирование личности.

Аннотация: Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.

Аннотация: Цель: совершенствовать психомоторные функций. Задачи: - повышение сенсорной устойчивости; - развитие зрительного анализа; - снятие психомоторного напряжения; - обучение основам саморегуляции; - развитие эмоциональной сферы, навыков общения по средствам использования образов, моделирование эмоций, создание положительного эмоционального настроя. -формирование навыков коллективной работы.

Аннотация: В данной статье автор раскрывает актуальность, основные задачи и роль сенсорного воспитания детей раннего и младшего дошкольного опыта.