СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Образовательные задачи, решаемые при проведении занятия: • закреплять характерные признаки весны; • упражнять детей в умении устанавливать простейшие причинно-следственные связи; • обогащение и активизация словаря по теме «Весна»; • закреплять умение составлять рассказ по мнемотаблице; • совершенствовать грамматический строй речи; • формировать умение образовывать имена существительные с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.

Аннотация: Цель: Формирование первичных представлений о семье, воспитание чувства привязанности и любви к своим близким. Задачи: Образовательные: Учить детей называть членов своей семьи (мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра). Формировать умение отвечать на простые вопросы о своей семье. Развивающие: Развивать речь, память, внимание, мелкую моторику через различные виды деятельности. Развивать эмоциональную отзывчивость. Воспитательные: Воспитывать добрые, нежные чувства к своим родным. Формировать уважительное отношение к труду родителей. Социальные: Способствовать созданию атмосферы общности интересов детей, родителей и педагогов.

Аннотация: Цель проекта Содействие становлению этнического сознания у детей. Задачи для педагога: - Систематизировать представления детей особенностях женского и мужского костюма адыгов , помочь увидеть элементы и их взаимосвязь с народными традициями. Уточнить представления детей о видах национального костюма, назначении каждого из них, элементах декора и способах их изготовления. -Развивать наблюдательность, навыки опытно-экспериментальной деятельности и сотрудничества, умение аргументировано доказывать свою точку зрения. -Воспитывать эстетические, патриотические чувства (восхищение красотой костюма, традиций,),познавательный интерес и любовь к истории своего народа, его материальной культуре, желание посильно помогать тем, кто просит о помощи.

Аннотация: Сформировать экологические знания о лесе как об экосистеме  Сформировать представление детей о жизни лесных растений, животных и птиц нашего края к зимним условиям.  Обогащать представления детей о животных, птицах и растениях Коми края занесенных в красную книгу.  Воспитывать любовь к родному краю и умению правильно вести себя в природе.

Аннотация: Цель: создание необходимой мотивации для формирования финансово грамотного поведения детей старшей и подготовительной группы. Задачи: - формирование первичных экономических представлений и компетенций; развитие экономического мышления дошкольников; - воспитание социально-личностных качеств и ценностных ориентиров, необходимых для рационального поведения в сфере экономики.

Аннотация: Расширить представления детей об опасностях, исходящих от человека; выработка алгоритма поведения в конфликтной ситуации.

Аннотация: Цель: создание необходимой мотивации для формирования финансово грамотного поведения детей старшей и подготовительной группы. Задачи: - формирование первичных экономических представлений и компетенций; развитие экономического мышления дошкольников; - воспитание социально-личностных качеств и ценностных ориентиров, необходимых для рационального поведения в сфере экономики.

Аннотация: Цель: Создание брошюры с загадками о шахматных фигурах, составленными на основании результатов исследования названий шахматных фигур на разных языках мира.

Аннотация: Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма среди детей дошкольного возраста. Формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах

Аннотация: Цель проекта: система эффективной и оптимальной работы с младшими воспитателями, создание в ДОУ условий, способствующих мотивации и успешному вхождению в педагогическую деятельность, развитие профессиональных умений и навыков. Задачи: - развитие самосознания и мотивации к педагогической деятельности; - оказание методической помощи как в период обучения специальности педагога, так и в начале самостоятельной педагогической деятельности; - развить потребность и мотивацию в непрерывном самообразовании.