СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Торжественно открыть год Единства народов России, формировать чувство гордости за многонациональную Родину и понимание ценности дружбы между народами через интерактивное путешествие.

Аннотация: Цель проекта: познакомить детей с жизнью и творчеством писателя В. Бианки. Продолжить работу по экологическому воспитанию дошкольников на примере книг В.В Бианки.

Аннотация: Воспитание у учащихся чувства гордости за подвиг советского народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам, понимания ценности мирной жизни, формирование патриотических чувств.

Аннотация: Знакомство детей с народным праздником Масленица; - Воспитание любви к своей Родине; - Создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки образовательного проекта "Масленица».

Аннотация: Обобщение знаний детей о родном крае, развитие умений применять их в игре.

Аннотация: Цель: Обобщение и систематизация знаний: о планете Земля, характерных признаках времен года, насекомых, домашних и диких животных, деревьях и кустарниках, правилах поведения в природе. Актуализация речевых возможностей детей по теме.

Аннотация: Создание условий для развития познавательной инициативы, логического мышления и элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через организацию исследовательской деятельности в «математической лаборатории» с применением современного STEM-оборудования и игрового набора «Дары Фребеля».

Аннотация: Демонстрация эффективного методического приёма использования песен военного времени как средства актуализации исторической памяти и повышения эмоциональной вовлечённости учащихся при изучении темы Великой Отечественной войны.

Аннотация: Тема данной исследовательской работы: «Что такое шоколад? Домашняя лаборатория». Я заметил, что многие мои одноклассники обожают шоколад и едят его каждый день. Однако многие взрослые говорят, что это вредно. От шоколада можно потолстеть, испортятся зубы. Мне стало интересно действительно ли это сладкое лакомство настолько вредно, что я решил провести исследование. Объект исследования: шоколад. Предмет исследования: шоколад вреден или полезен для здоровья человека? Цель моей работы: узнать, что такое шоколад и действительно ли он вреден для здоровья. Задачи: 1. Познакомиться с понятиями, что такое шоколад и историей его появления; 2. Узнать классификацию видов шоколада, его пользу и вред для организма человека; 3. Узнать какие требования предъявляют к качеству шоколада и условиям его хранения;

Аннотация: Образовательная область физическое развитие включает в себя «приобретение ребенком опыта в двигательной деятельности, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми и эстафетами с правилами». На основании диагностики мной была выявлена проблема: самый низкий показатель по челночному бегу, а это значит ,что у детей не сформирована координация в движении.