СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Содействие укреплению здоровья детей и повышение интереса к физической культуре.

Аннотация: Формировать у студентов понимания важности изучения ОУД.04 Математика, как необходимого условия для успешной реализации будущей профессиональной деятельности, для продолжения образования и самообразования.

Аннотация: Многие дети, слабо знающие русский язык, достигают больших успехов в изучении математики, поскольку язык математики - это универсальный язык и некоторые из них уже имеют опыт работы с ним. В ходе обучения дети должны научиться: - понимать звучащую и письменную информацию математической тематики; - извлекать из математических аудио текстов главную и второстепенную информацию, записывать ее как полно, так и кратко; - участвовать в диалогах с учителем и одноклассниками, а также составлять небольшие монологические высказывания на математические темы; - озвучивать математические вычисления, - вести запись решения задач на русском языке; - читать и понимать символическую запись математических выражений, уравнений на русском языке.

Аннотация: Повторение и закрепление теоретических сведений о слитном и раздельном написании НЕ с причастиями

Аннотация: Цель:Создание условий для формирования коммуникативной компетенции учащихся через интерактивные виды деятельности.

Аннотация: для работы

Аннотация: Формирование навыков устной речи по теме «Животные. Цвета», используя полученные знания из первого иностранного языка (английского языка) в ходе решения проблемных задач.

Аннотация: Цель: расширение кругозора участников через создание ситуации конкурентной борьбы. Задачи: научить участников работе в команде, расширить кругозор участников.

Аннотация: Профилактика вредных привычек

Аннотация: Цель: организация психолого-педагогической помощи семьям, имеющим детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, для расширения социальной адаптации, активизации познавательной деятельности и реабилитации детей с ОВЗ. Задачи:  оказание поддержки семьям, имеющим детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: социальной, психолого-педагогической;  организация и проведение социального, педагогического сопровождения ребенка-инвалида, ребенка с ограниченными возможностями;  активная поддержка родителей, воспитывающих детей с ОВЗ.