СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Кутузов был гениальным полководцем. Справедливо почитался не только выдающимся стратегом и тактиком, но одним из лучших военных инженеров России. Гипотеза Без таланта величайшего полководца Кутузова М.И. победы в Отечественной войне 1812 года могло бы и не быть! Цель Подтвердить (или опровергнуть) выдвинутую гипотезу в процессе изучения материалов по теме исследования. Задачи 1. Изучить всю доступную информацию по теме. 2. Оценить значимость личности величайшего полководца М.И. Кутузова 3.Провести анкетирование среди одноклассников 4. Подготовить презентацию и доклад по теме проекта.

Аннотация: Тип урока: урок изучения нового материала и первичного закрепления знаний Подход: системно-деятельностный Цель урока: понять причины, характер, ход военных действий между Римом и Карфагеном, а также их последствия для враждующих сторон. Задачи: выяснить противоречия между Римом и Карфагеном; оценить военное искусство Ганнибала и Сципиона; уметь по карте определять преимущества расположения войск противников; уметь заполнять таблицу. Форма: групповая, индивидуальная

Аннотация: Данная методическая разработка «Уравновешенный урок» представляет собой комплекс учебных материалов для изучения темы «Химические уравнения. Закон сохранения массы веществ» в 8 классе. Цель разработки — сформировать у обучающихся умение составлять и уравнивать химические уравнения на основе закона сохранения массы веществ. Задачи включают освоение алгоритма расстановки коэффициентов, развитие навыков самостоятельной работы, а также формирование метапредметных компетенций через интерактивные и практические задания.

Аннотация: Цель: знакомство с цифрой 1, как знаковым обозначением числа 1. Задачи: образовательные: - учить отгадывать математические загадки на основе зрительно воспринимаемой информации. - совершенствовать умение находить цифру 1 среди множества других. развивающие: - продолжать формировать знания детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник); - развивать умение соотносить предметы по форме. - воспитательные: – воспитывать бережное отношение к животным; - воспитывать желание помогать друг другу, вместе преодолевать трудности, оценивать самого себя.

Аннотация: Пробудить интерес к чтению Использовать мультфильмы как мост к литературным произведениям. 2 Укрепить семейное общение Создать пространство для доверительного диалога между родителями и детьми. 3 П о з н а ком и т ь с культурным н а с л ед и е м Представить народные сказки, классическую литературу и духовные ценности. 4 Р а з в и в а т ь к л ю ч е в ы е н а в ы к и Способствовать развитию речи, критического мышления и эмоционального интеллекта. 5 Развить воображение Книга - мультфильм - готовый визуальный образ.

Аннотация: Изучение нового языка никогда не бывает легким, и английский - не исключение. Важно понимать общие трудности, с которыми вы можете столкнуться на этом пути, чтобы эффективно их преодолевать.

Аннотация: Цели: Получить знания о материке Африка, особенности географического положения, истории исследования и водных ресурсах . Задачи: закрепить умения работы с контурной картой и атласами , уметь применять полученные раннее знания об исследователях и путешественниках.

Аннотация: Цель: развитие диалогической речи. Задачи: Расширить словарный запас. Расширить понятийный словарь. Развивать умение согласовывать существительные с прилагательными. Развивать желание оказывать посильную помощь маме, доставлять радость.

Аннотация: В статье рассматриваются современные подходы и методики, способствующие быстрому усвоению и активному использованию новых слов учащимися. Статья будет полезна учителям английского языка, студентам педагогических вузов и всем интересующимся методами эффективного овладения иностранным языком.

Аннотация: 1. Дать представление о разнообразии жанров произведений Лермонтова М.Ю. (стихи, проза, сказка) 2. Закрепить знания об особенностях волшебных сказок. 3. Отрабатывать навык выразительного, выборочного чтения, чтения по ролям 4. Учить определять тему, идею произведения, героев положительных и отрицательных