СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель урока: Сформировать у учащихся знания о безопасном поведении при ураганах, смерчах и грозах, а также практические навыки действий в этих ситуациях. Задачи. Обучающая: Изучить характеристики ураганов, смерчей и гроз, их опасности и алгоритмы безопасного поведения при этих явлениях. Развивающая: Развить умение анализировать ситуацию и принимать обоснованные решения в условиях чрезвычайных ситуаций природного характера. Воспитательная: Воспитать ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих в условиях стихийных бедствий. Универсальные учебные действия. Личностные УУД: Формирование ценности безопасного образа жизни и готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях. Регулятивные УУД: Развитие умения планировать свои поступки в соответствии с изменяющейся обстановкой.

Аннотация: Тема урока: «Сложение, вычитание, умножение и округление десятичных дробей» (повторение). Цель урока: закрепление и обобщение пройденного материала в нестандартной форме. Задачи урока: закрепить навыки сложения, вычитания, умножения и деление десятичных дробей, развить навыки решения различных заданий, содержащих десятичные дроби, арифметическим способом; воспитание патриотизма, уважения к Отечеству, чувство гордости за сою малую Родину.

Аннотация: Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Цели урока: • образовательные: • закрепить понятие умножения дроби на дробь, умножения смешанных чисел, решение задач на нахождение дроби от числа; • закрепить правила деления дробей • формировать исследовательские навыки; • воспитывать интерес к истории своей страны, формировать представление о государственных символах России. • развивающие: • развивать умения вычленять главное и обосновывать своё предположение; • развивать внимание учащихся, познавательную активность учащихся; • развивать умение слушать товарищей, доводить начатое дело до конца. • воспитательные: • продолжить формирование чувства ответственности за результаты работы; • воспитание у учащихся навыков учебного труда, формирование ответственности за конечный результат, воспитание интереса к предмету.

Аннотация: В наши дни молодое поколение, отличающееся высокой восприимчивостью к новым культурным влияниям и тенденциям, выступает главным проводником англо-американизмов в русский язык. Данная работа преследует комплексную цель – всесторонне изучить феномен проникновения англо-американизмов в молодежный лексикон русского языка и оценить его социокультурные последствия.

Аннотация: Познакомить учащихся с вкладом математики в победу в Великой Отечественной войне.Развивать интерес к математике. Воспитывать уважение к исторической памяти и героизму людей, участвовавших в войне.

Аннотация: создавать условия для формирования у детей представления о процессе выращивания хлеба «От зернышка до буханки»

Аннотация: Воспитание интереса к изучению предмета, формирование чувства патриотизма, гордости за советского воина- освободителя на примере текста Б. Полевого.

Аннотация: РИМЕНЕНИЕ ОФТАЛЬМОТРЕНАЖЕРОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ, В КАЧЕСТВЕ СРЕДСТВА СНЯТИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО УТОМЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ОВЗ

Аннотация: Данная программа внеурочной деятельности учащихся составлена с учетом нормативно правовых документов: «Конституции РФ», «Конвенции о правах ребенка», «Закона об образовании», запроса современного общества. Работа по данной программе, является продолжением и развитием той работы, которая проводится на уроках, в соответствии с обязательными программами, но не дублирует их. Содержание программы соответствует познавательным возможностям учащихся 9 и 11 классов как базового, так и профильного уровня. Цель данного курса: Помочь учащимся в овладении информацией, решить проблемы с восприятием, осмыслением, запоминанием, применением полученной информации.

Аннотация: Рабочая программа коррекционного курса «Ритмика» для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы начального общего образования слабовидящих обучающихся разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.