СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели проекта: 1. Познакомить учащихся с биографиями и творчеством детских писателей. 2. Развивать навыки работы в группе, поиска и систематизации информации. 3. Формировать эстетическое восприятие через оформление творческих работ. 4. Создать итоговый продукт – «Литературный календарь», который можно использовать в классе.

Аннотация: Цель:Формирование у обучающихся представление о символическом характере языка герба как отличительного знака. Задачи: повысить интерес к географии своего края через изучение гербов. Материал может быть использован на уроках географии, истории, ИЗО.

Аннотация: Познакомить детей с интеллектуальными нарушениями с лекарственными растениями и способами их заготовки.

Аннотация: Данная исследовательская работа посвящена исследованию подкаста, как инструмента подготовки к ОГЭ по английскому языку.

Аннотация: Данная работа пригодится для изучения и закрепления материала по теме "Еда. Исчисляемые и неисчисляемые существительные"

Аннотация: Цель: формирование у учащихся базовых навыков в области программирования и конструкций умных устройств на основе робототехники. Задачи: 1) образовательные: научить работать в среде программирования Classroom и программировать робота на базе конструктора LEGO Mindstorms EV3. 2) развивающие: развивать любознательность, логическое мышление, внимание, память. 3) воспитывающие: воспитывать усидчивость, умение преодолеть трудности, аккуратность при выполнении заданий.

Аннотация: Познакомить учащихся 4 класса с творчеством Ф.И.Тютчева.

Аннотация: предметом исследования является английский язык, а объектом работы - сфера использования английского языка в нашей жизни

Аннотация: Цель: Формирование у обучающихся патриотических чувств, уважения к защитникам Отечества, понимания важности воинского долга. Задачи: 1. Познакомить с историей праздника. 2. Развивать интерес к военной истории России. 3. Воспитывать уважение к ветеранам, военнослужащим. 4. Способствовать развитию командного духа, творческих и интеллектуальных способностей.

Аннотация: Решение задач профориентации осуществляется в различных видах деятельности обучающихся, в том числе и познавательной. Цель: создание условий для формирования ключевых компетенций у детей нарушением интеллекта при осуществлении осознанного профессионального выбора. Задачи: коррекционно-обучающие: расширить представления детей о профессиях; коррекционно-развивающие: развивать монологическую речь, коммуникативные навыки, логическое мышление; коррекционно-воспитательные: воспитывать интерес к профессиям, уважение к высказываниям товарищей.