СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: формирование навыков экспериментирования с водой, прививать интерес к исследовательской деятельности.

Аннотация: УМК: французский язык «Синяя птица» Э.М. Береговская, Т.В. Белосельская (второй иностранный язык) для 5 класса, Просвещение. Актуальность темы: в современном ритме жизни у детей большое количество занятий, как школьных, так и дополнительных внеурочных. Умение составлять расписание дня и планировать дела на неделю вперед необходимо для более эффективного и целесообразного распределения времени, что позволяет преуспеть во всех сферах жизни. Тип урока: урок открытия нового знания Цель: развитие коммуникативной компетенции по теме «Расписание» Задачи: Обучающие: обеспечить в ходе урока усвоение новой лексики (дни недели, учебные дисциплины); совершенствовать речевые навыки (говорение, аудирование, чтение, письмо); сформировать следующие специальные умения по предмету: говорить о своем расписании занятий, задавать вопросы о планах на неделю.

Аннотация: В школе было предложено поучаствовать в конкурсе "Осенний балл" разыграть сценку по сказке из школьной жизни. Мы решили выбрать сказку "Репка".

Аннотация: 1. Обобщить знания о глаголе как части речи, полученные во 2-ом и 3-ем классах, употребление их в речи. 2. Познакомить обучающихся, что глаголы называют не только действия, но и состояния. 3. Работать над словом, предложением.

Аннотация: освоение правил техники выполнения комплекса упражнений партерной гимнастики.

Аннотация: Цель: подвести итог по изучению данной темы, проверить как ребята усвоили материал.

Аннотация: Представленные ниже сценарии игровых материалов рассчитаны на учащихся старших классов , которые в целом уже получили исторические знания обобщенного характера. Данные игры, основаны на определенных, достаточно "жестких" правилах, относятся к тренинговому типу и проводятся в виде соревнования (конкурса) команд. Преимущество их заключается в том, что они интересны для школьников, не требуют длительного времени для подготовки, просты в организации и не нуждаются в особом реквизите. Важно также и то, что игры могут быть как тематическими, так и иметь общий обзорный характер, учитывая возможности и желания учащихся.

Аннотация: Цель: всестороннее развитие физических способностей, формирование потребности движения и здорового образа жизни; развитие силы, координации, точности движений и глазомера. Задачи: 1.Формирование основ взаимодействия в команде; закрепление умений и навыков ловли и передачи мяча, повторение и закрепление теоретических сведений по правилам игры; 2.Развитие ловкости, быстроты, координации, укрепление здоровья, привитие интереса к здоровому образу жизни; 3.Снятие эмоционального стресса; развитие чувства дружбы, взаимопомощи, взаимовыручки, коллективизма.

Аннотация: Интегрированный урок ( биология и изо). Учащиеся в игровой форме обобщают знания о животных

Аннотация: Уметь находить и писать слова с чередованием гласных в корнях -раст-ращ - рос- - , соблюдать в практике письменного общения изученное орфографическое правило. Уметь смостоятельно определять цели своего обучения на уроке, ставить и формулировать для себя новые задачи, планировать пути достижения целей, работать в сотрудничестве с одноклассниками и с учителем.