СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Совершенствовать умения решать текстовые задачи совершенствовать вычислительные навыки. Воспитывать: интерес к математике, путем использования на уроке познавательного материала; патриотизм, чувство гордости за свою Родину.

Аннотация: Цели : выяснить, какие условия наиболее благоприятны для разведения перепелок дома Задачи: 1. Выяснить, кто такие перепелки, узнать об истории их одомашнивания и разведения. 2. Узнать о пользе перепелиных яиц. 3. Выявить количество учащихся, которые знают о пользе и необходимости регулярного употребления в пищу этого продукта. 4. Выяснить путем наблюдения, как питание и температурный режим влияют на яйценоскость перепелов.

Аннотация: тема "Защита окружающей среды" Цель - систематизация знаний по теме, задача- привитие любви и бережного отношения к родной природе

Аннотация: Преобразования Петра I требовали от специалистов в различных отраслях науки и техники. Старая школа дать таких специалистов не могла. При Петре I отношение к просвещению меняется. Просвещение народа становится заботой государства. Содержание образования стало меняться. Вместо богословия на первом месте оказались те предметы, которые давали полезные для практики знания: математика, астрономия, инженерное дело, фортификация. Со времен Петра просвещение все более приобретало светский характер и практическую направленность.

Аннотация: Рассказать о функциональной грамотности, как о непростом процессе, который требует от учителя использования современных форм и методов обучения.

Аннотация: Цель урока: Обучающие: 1. Во всех видах речевой деятельности повторить ранее изученные и освоить новые лексические единицы по теме: «Электронные письма» 2. Формировать навыки ознакомительного и поискового чтения. Развивающие: 1. Развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности; 2. Развивать умение запоминать новые слова; 3. Развивать внимание и познавательную активность; 4. Развивать память, смекалку и сообразительность. Воспитательные: 1. Воспитывать уважительное отношение к партнеру; 2. Формировать потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в группе.

Аннотация: : закрепление полученных знаний относительно применения распределительного закона при раскрытии скобок, перед которыми установлен знак «+» или «–». Сформировать навыки заключения слагаемых в скобки, перед которыми ставится знак «+» или «–».

Аннотация: Способствовать созданию положительных эмоций у детей и их мам. Развивать у детей чувство ритма, умение выразительно читать стихи, петь песни. Показать детям, как можно весело с помощью интересных конкурсов проводить праздники. Воспитывать у детей любовь к маме, гордость и восхищение её умениями.

Аннотация: Цель программы: создать прочную основу для воспитания здорового человека, сильной, гармонично развитой личности; расширения двигательных возможностей. Задачи программы: - укрепление здоровья и гармоничное развитие всех органов и систем организма детей, подростков; - формирование стойкого интереса к спортивно-оздоровительным занятиям и спорту; - овладение основами техники выполнения обширного комплекса гимнастических, акробатических и танцевальных упражнений

Аннотация: Задачи: -рассказать о признаках и факторах, которые провоцируют скулшутинг; - информировать о восприятии скулшутеров подростками; - объяснить, какие подростки попадают в группу риска по вероятности нападения на школы; - дать рекомендации, способные помочь педагогам самостоятельно осуществлять профилактику скулшутинга; - предложить меры предупреждения скулшутинга.