СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Создание фотоальбома, рассказывающего историю старого дома. Задачи: 1.Узнать историю дома, изучив различные документы. 2.Совершить заочную экскурсию по дому. 3.Провести опрос среди родственников. 4.Оформить альбом с фотографиями по итогам моего исследования.

Аннотация: Цель исследования: исследовать влияние табакокурения на здоровье человека и изучить отношение молодежи к этой вредной привычке. Задачи: 1. Выявить уровень осведомленности учащихся о последствиях табакокурения. 2. Повысить осведомленность о вреде курения и его влиянии на организм. 3. Изучить успешные практики по борьбе с табакокурением и внедрить инновационные технологии в профилактическую работу.

Аннотация: Запросы нашего времени требуют от обучающихся активной жизненной позиции, патриотизма, профессиональной ориентированности. Одним из путей решения этих задач может стать социально-педагогическое партнёрство школ и организаций. Примером такого социально-педагогического партнёрства является организация работы школьного лесничества. Цель проекта: развитие активной личности обучающихся в ходе социально-педагогического партнёрства между МОУ «Пчёвжинской СОШ им. А.И. Сидорова», Киришским лесничеством и ООО «Кириши – Леспром». Задачи проекта: 1. Организационно-методические; 2. Учебные; 3. Координационные. Через создание внешних условий особой среды партнёрского взаимодействия будет происходить внутреннее развитие личности обучающихся, понимание связи обучения с жизнью, выработка активной жизненной позиции, чувства патриотизма.

Аннотация: Целью данной работы является освещение опыта работы с детьми с ОВЗ на уроках английского языка

Аннотация: Формирование экологической культуры дошкольников

Аннотация: У детей с ограниченными возможностями здоровья практически отсутствует или очень низкая мотивация к обучению. Сегодня решать эту проблему помогают информационные технологии и использование интерактивных сервисов. Цвет, движение, звук – это те факторы, которые достаточно долго удерживают внимание ребенка, делают процесс обучения более осознанным. Использование интерактивных сервисов помогает педагогам делать работу привлекательной для детей, наполнять ее новым содержанием, делать процесс обучения более эффективным и практически направленным. Осознание ребенком с ОВЗ того, что ему становятся доступны неведомые раньше знания, умения, формы общения, игры дает ему веру в свои силы

Аннотация: В статье идет речь о том, как интернет-мемы влияют на рабочую атмосферу на уроках истории и как современные тренды помогают учителям при работе с современной молодежью. Так же приводятся аргументы эффективного использования мемов в образовательной деятельности.

Аннотация: Целью исследования явилось создание системы упражнений, позволяющих развивать речевой слух учащихся, их речевые и языковые умения. Достижению поставленной цели способствовало последовательное и целенаправленное решение ряда задач: - осмысление теории и методики работы по развитию речевого слуха в школе; - выявление особенностей усвоения звуковых средств учащимися; - определение содержания работы над звуковой стороной языка; - выявление типологии упражнений по развитию речевого слуха учащихся. Объектом исследования является педагогический процесс, направленный на работу по формированию и совершенствованию речевого слуха учащихся в школе.

Аннотация: Цель: изучить и представить разнообразные аспекты Китая как удивительной страны. Задачи: 1. Проанализировать различные источники информации по теме проекта. 2. Познакомиться с физико-географическим и экономическим положением страны по отношению к другим странам; историей, традициями и культурой; туризмом. 3. Изготовить продукт по теме проекта (традиционная китайская женская одежда – ханьфу; аксессуары - веер, зонт)

Аннотация: В статье рассматривается использование нейроигр в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи. Раскрывается их роль в развитии речи, когнитивных функций, моторики и межполушарного взаимодействия. Представлены принципы применения нейроигр и отмечается их эффективность в повышении мотивации и результативности коррекционной работы.