СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Халтаева Надежда Николаевна
Аннотация: Урок с применением кейс-технологии, 5 класс
Опубликовано: [14.11.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Бурцева Любовь Сергеевна, Чувакина Людмила Викторовна
Аннотация: Интерактивная тетрадь - это современная форма ведения ученической тетради, позволяющая младшему школьнику активно участвовать, анализировать и взаимодействовать с новой информацией на занятиях. Главная функция интерактивных тетрадей состоит в том, чтобы превращать нечто, невообразимое в реальной жизни, в поддающиеся контролю ситуации. А благодаря наличию интерактивных элементов внешний вид такой тетради разительно отличается от обычной, и она с легкостью притягивает и удерживает интерес учеников. Интерактивные тетради открывают широкий простор для творчества.
Опубликовано: [14.11.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Берсенева Надежда Викторовна
Аннотация: Цель: Научить учащихся профессионально расписывать подарочную продукцию,в технике "Липецкие узоры"
Опубликовано: [14.11.2021]
Автор: Долженко Елена Владимировна
Аннотация: Цель урока носит обучающий и развивающий характер – создание условия для понимания учащимися роли общения в жизни людей, а также развитие образовательной мобильности обучающихся.
Опубликовано: [14.11.2021]
Автор: Чечкенева Людмила Витальевна
Аннотация: Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в использовании технологии проблемного обучения. Задачи: • Узнать приёмы создания проблемной ситуации. • Расширить свои знания о технологии проблемного обучения. • Поучиться применять на практике приёмы создания проблемных ситуаций.
Опубликовано: [14.11.2021] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Диплом]
Автор: Бакулина Ирина Геннадьевна
Аннотация: Развитие умений распознавать свои эмоции и чувства (радость, раздражение), понимать их смысл, причины возникновения и способы проявления. тренировать умение владеть и управлять своими эмоциями; - содействовать снятию у детей эмоционально-психического напряжения, осуществлять профилактику дезадаптации; - совершенствовать представления учащихся об эмоциях и чувствах человека (на примере полярных – радости и раздражения);
Опубликовано: [14.11.2021] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Дриндрожик Валентина Сергеевна, Жуброва Марина Владимировна, Иванова Елена Анатольевна
Аннотация: Цель проекта: Изучить степень мотивации учащихся к изучению английского языка. Задачи: • Провести мониторинг уровня мотивации учащихся к изучению английского языка. • Изучить внешние и внутренние мотивы учащихся. • Разработать мотивационный профиль учащихся.
Опубликовано: [13.11.2021] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Диплом]
Автор: Галяутдинова Ляйсан Рафаиловна
Аннотация: Обучение английскому языку в интересной форме, повышение интереса обучающихся к изучению английского языка.
Опубликовано: [13.11.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Семенова Елена Германовна
Аннотация: Презентация составлена для проведения урока русского языка, приуроченного ко Дню науки и Году науки, и содержит материал для ознакомления с разделом русского языка - этимологией.
Опубликовано: [13.11.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Мамутова Нияра Диляверовна
Аннотация: Интерактивный тест по теме "Производная" предназначен для индивидуальных опросов или групповой работы учащихся 11 класса. Данный тест можно проводить перед контрольной работой для быстрого выявления пробелов в знаниях, также возможно использовать в качестве домашней работы, что позволит ученику самостоятельно проверить уровень знаний, увидеть свои ошибки и получить независимую оценку, которая выставляется автоматически
Опубликовано: [13.11.2021]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу