СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: популяризация физической культуры, массового спорта и активного отдыха детей. Задачи: Образовательные: Формирование у учащихся привычек здорового образа жизни и выработка у них правильных двигательных действий в процессе физического воспитания. Воспитательные: Воспитывать чувство коллективизма взаимопомощи, самодисциплины, воли внимания. Оздоровительные: Укрепление здоровья, развитие физических качеств у подрастающего поколения, содействие гармоническому физическому развитию обучающих.

Аннотация: применением модели смешанного обучения «перевернутый класс» как метода обучения, в котором теоретический материал изучается самостоятельно в условиях дистанционной формы обучения на уроках по общеобразовательным предметам по иностранному языку у учащихся ООО для формирования самостоятельного навыка изучения нового материала, его отработку и закрепления как в очном, так и дистанционном формате.

Аннотация: Цель: установление уровня сформированности предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся по теме «Главные и второстепенные члены предложения».

Аннотация: Формировать у учащихся ответственности за состояние окружающей среды. Организовать систему работы по экологическому образованию и воспитанию школьников в урочной и внеурочной работе на основе межпредметных связей.

Аннотация: Необходимость совершенствования профессионально-педагогических компетенций учителей обществознания в сфере подготовки обучающихся к успешной сдаче ЕГЭ по обществознанию, создание условий для отработки и овладения эффективными алгоритмами действий, освоения организационных форм и технологий подготовки обучающихся, что было определено в качестве цели интенсивной школы

Аннотация: Так как это первый урок, то по типу это урок усвоения новых знаний: цель и задачи урока: познакомить учащихся с применением систем уравнений второй степени при решении задач; обеспечить овладение основными алгоритмическими приемами применения систем уравнений при решении задач; формирование умения переносить знания в новую ситуацию Т.е. учить составлять словесную модель по математической и математическую модель по словестной; первичное закрепление материала по теме «Решение задач с помощью систем уравнений второй степени»

Аннотация: В данной методической разработке представлена презентация и конспект современного урока математики в 5 классе по ФГОС. Цель урока: создать условия для обобщения и систематизации знаний по теме «Сравнение десятичных дробей» Формируемые результаты: Предметные: обобщение и систематизация знаний по теме «Сравнение десятичных дробей» Личностные: формировать готовность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; формировать ответственное отношение к обучению; Метапредметные: Регулятивные: формировать умение определять цель урока с помощью учителя; умение оценивать свою работу на уроке; умение давать оценку своим личностным качествам и чертам характера; Познавательные: формировать умение анализировать, обобщать; умение устанавливать аналогии; умение находить ошибки и исправлять их; развитие навыков самостоятельной работы

Аннотация: «Историческое лото», как форма проведения урока, позволяет учащимся облегчить процесс запоминания исторических терминов, личностей и дат, а также сформировать у них ассоциативное мышление и создать устойчивый интерес к изучению истории. Благодаря вариативности заданий, ее можно использовать для изучения новой темы, повторения и закрепления, а также как форму проведения итогового занятия.

Аннотация: Интегрированный урок по финансовой грамотности и информатике «Построение бюджета семьи с помощью компьютера» Цели:  Формирование у обучающихся умения составлять семейный бюджет на конкретных примерах.  Закрепление навыков работы с вычислительными таблицами в текстовом процессоре.  Закрепление навыков построения диаграмм в текстовом процессоре для более наглядного представления расходов семьи.  Закрепление навыков работы с электронной почтой

Аннотация: Цели и задачи: 1. вспомнить с учащимися свойства вод Мирового океана - соленость, температура поверхностных вод, изменение температуры с глубиной, замерзаемость, 2. развивать творческое и аналитическое мышление, коммуникативные умения, 3. формировать интерес к предмету, к познанию окружающего мира, воспитывать умение слушать и анализировать мнение товарищей, задавать вопросы.