СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Урок нацелен на воспитание у обучающихся любви к своей Родине, чувства гордости за свой народ, уважения к его великим свершениям и страницам прошлого. Он способствует развитию навыков самостоятельной творческой и поисковой работы, воспитанию патриотических чувств на ярких примерах героизма нашей армии, храбрости и мужества народа.

Аннотация: Цель данной работы - повторить лексику на английском языке по теме "Дом"

Аннотация: Состоит из 4 блоков. 1 блок целесообразно использовать на первом уроке раздела как средство закрепления новой лексики. Задания 2 блока уместно использовать на 2-3 уроках, на которых учащиеся знакомятся с модальными глаголами must, should. В предложениях с данными модальными глаголами использована ранее изученная лексика по теме «Здоровье». Таким образом учащиеся закрепляют знания и по лексике, и по грамматике. 3 блок нацелен на повторение грамматического материала видо-временных форм Present Simple и Past Simple, изученных в 5 классе, и на закрепление Present Perfect. Этот блок используется на 4 уроке. После повторения грамматического материала учащиеся справляются с заданиями 4 раздела, в котором предлагается выбрать правильную форму глагола.

Аннотация: Цель создания моего сайта - поделиться интересными и полезными собственными материалами и разработками для работы в школе с детьми. Все материалы, размещенные на этом сайте, созданы учителем, а также учащимися под руководством учителя и апробированы в работе, как в урочной, так и во внеурочной деятельности.

Аннотация: Цель данного видеоурока - подготовить учащихся к написанию письма на английском языке. В работе приводится шаблон письма, примерные фразы для каждой части. Также даётся лексический материал для повторения по теме "Школа"

Аннотация: Обучение написанию сочинения-рассуждения через раскрытие понятия «ответственность»

Аннотация: Цели урока: - предметные: обобщить знания о средствах речевой выразительности; добиться понимания взаимосвязи композиции, средств создания образов, подтекста с идеей произведения; подготовить к написанию опосредованного текста; - метапредметные: совершенствовать основные виды речевой деятельности (говорение, письмо, слушание, чтение), умение анализировать, делать выводы; - личностные: подвести к осознанию эстетической ценности русского языка; развивать интерес к работе с художественным текстом, активность в решении учебных задач; закреплять умение проводить адекватную самооценку.

Аннотация: Эффективный способ - начинать урок с эпиграфа. Он является ключом к теме урока и способствует осознанному чтению учеников. Они имеют возможность прочитать и высказать доказательное суждение. В качестве эпиграфа можно использовать яркие высказывания писателей, ученых, народные пословицы, крылатые выражения, афоризмы.

Аннотация: научить раскрывать особенности характеров героев через сравнительную характеристику, формировать представление об А.С.Пушкине как мастере художественного слова, реалистично рисующем картины русской жизни. Воспитывать интерес к литературе через работу с текстом; сознательную дисциплину в решении поисковых задач при сотрудничестве в коллективе со сверстниками

Аннотация: Моя цель - поделиться своими знаниями, находками и материалами