СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель работы состоит в том, чтобы раскрыть методику преподавания уроков по вязанию крючком, составить пособие по вязанию крючком для учителя, с описанием и схемами, формировать активизацию познавательной и мыслительной деятельности учащихся, развивать практические навыки, воспитание и развитие эстетических качеств и приобщение к народным видам декоративно-прикладного творчества.

Аннотация: Актуальность методического пособия в том, что бисерные украшения и аксессуары – модный тренд, популярность которого растет с каждым годом. Секрет популярности бисера в сочетаемости с любой одеждой. Шли века, менялись обычаи и нравы, но интерес к этому виду рукоделия остался неизменным. Он становится все более популярным – им увлекаются рукодельницы, украшают свои произведения модельеры, народные умельцы используют в своём творчестве.

Аннотация: Данный материал адресован учителям предметной области «Искусство», обучающимся 7 классов в период заочного обучения в условиях ограниченных возможностей использования учебника, а также будущим специалистам сферы художественного образования и воспитания.

Аннотация: Методическая рекомендация «Карвинг – искусство резьбы по фруктам и овощам» подготовлена с целью ознакомления с одним из видов художественной резьбы, оказания методической помощи педагогам образовательных организаций общего и дополнительного образования различных художественных направлений.

Аннотация: В презентации показано , как выполнить опыты в домашних условиях

Аннотация: Цель: создание условий для закрепления знаний, навыков и умений детей, полученных на занятиях по ФЭМП в течение года. Задачи:  Закреплять прямой и обратный счет в пределах 5, понятие больше, меньше, поровну, умение сравнивать предметы по количеству,  Продолжить формировать представления о частях суток.  Упражнять в представление о частях суток. Уточнить знания детей о геометрических фигурах.  Воспитывать умение взаимодействовать друг с другом.

Аннотация: Актуальной задачей для современного педагога является соединение потребности ребенка к игре и использование в образовательной деятельности привычных для них гаджетов, с пользой для их личностного развития. Использование данной технологии связанно с повышением уровня ИКТ компетенций самого педагога и поиском эффективных педагогических технологий. Игровые ИКТ улучшают отношения между ее участниками и педагогами, так как игровые взаимодействия предусматривают неформальное общение и позволяют раскрыть тем и другим свои личностные качества, лучшие стороны своего характера; она повышает самооценку участников игры, так как и у них появляется возможность от слов перейти к делу проверить свои способности.

Аннотация: Рабочая программа по ПДД

Аннотация: Профессиональная ориентация обучающихся в учреждениях дополнительного образования

Аннотация: Направленность программы: социально - гуманитарная. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Академия безопасности» (далее ДООП, Программа) содействует просвещению детей в вопросах современных информационно - коммуникационных технологий, позволяет расширить рамки уже имеющихся у обучающихся знаний по целому ряду вопросов в сфере IT-технологий и безопасности в этой области.