СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Студенты изучают свою профессию.

Аннотация: Повысить понимание основ государственного бюджета, его структуры, принципов функционирования и влияния на жизнь общества, а также развить навыки командной работы, анализа и принятия решений

Аннотация: Цель занятия: Познакомить учащихся с принципами и методами нижегородской школы олимпиадного программирования, основанной В. Д. Лелюхом, и развить у них исследовательское мышление. Задачи занятия: Освоить на практике один из алгоритмов или концепций, опережающих школьную программу, через игровую или практическую форму.

Аннотация: Цель занятия состоит в анализе этимологии местных гидронимов и определить, кто занимал эти земли до прихода сюда славян. Задачи: определить автохтонов данной территории и язык, на котором они говорили; определить языковую принадлежность исконных обитателей.

Аннотация: Продуктивное систематическое взаимодействие техникума и работодателей – актуально для современного профессионального образования и трудовых отношений, в том числе по направлению подготовки и успешной сдачи демонстрационного экзамена, что подразумевает согласованность действий заинтересованных сторон, понимания позиций друг друга и стремления к выработке плодотворных мероприятий.

Аннотация: Организация работы по обеспечению помощи и поддержки начинающего педагога в становлении профессиональной компетенции в условиях реализации новых ФГОС и ФГОС топ50

Аннотация: Данная презентация предназначена для проведения лекции "Теплообменные процессы" в рамках курса "Процессы и аппараты биотехнологических производств" для студентов бакалавриата направления "Биотехнология". В рамках лекции рассмотрены основные тепловые процессы биотехнологических производств, базовые конструкции аппаратов и и их тепловой баланс.

Аннотация: Цель : выявить эффективность применения элементов ИКТ в образовательном процессе. Задачи: проанализировать состояние данной проблемы в педагогической теории и практике, выявить её перспективы и тенденции; провести педагогический эксперимент по внедрению элементов ИКТ на занятиях математики как условия повышения качества образования и активизации познавательной деятельности; проанализировать эффективность использования ИКТ с точки зрения развития интереса к предмету и формирования прочных самостоятельных творческих навыков познания окружающей действительности; развивать актуальную, творческую, познавательную деятельность учащихся, которые являются не обучаемым субъектом, а обучающимся.

Аннотация: Цель учебного занятия: знать классификацию сигналов по восприятию и времени их применения, классификацию светофоров по назначению, конструкции, обозначение светофоров, значения сигналов светофоров. Задачи учебного занятия: 1. изучить классификацию сигналов по восприятию и времени их применения, классификацию светофоров по назначению, конструкции, обозначение светофоров, значения сигналов светофоров; 2. развивать внимательность, интерес к изучаемому предмету, правильно обобщить данные и делать вывод; 3. формировать ответственное отношение обучающихся к выбранной профессии.

Аннотация: Центральный Банк Российской Федерации занимает уникальное место в структуре государственного управления страной. Выполнение им важных функций обеспечивает стабильность национальной экономики, развивает банковские услуги и поддерживает достойный уровень жизни граждан.