СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Разработка урока открытия новых знаний по теме "Делимость суммы и произведения" в 11 классе. Тема изучается после изучения признаков делимости.

Аннотация: Культура речи - важнейшее условие общения. И овладение её основами для каждого человека не только необходимость, но и обязанность. А цель педагогического опыта- формирование у обучающихся устойчиво высокого уровня речевой культуры на основе осмысленного отношения к русскому языку как духовной сокровищнице нации . В статье даётся ответ на вопрос ;"Что обеспечивает успех в проведении такой работы? "

Аннотация: Целью работы является развитие интереса и творческих способностей обучающихся

Аннотация: Целью работы является рассмотреть понятие наставничества как форму эффективной адаптации молодого специалиста

Аннотация: Методические рекомендации посвящены принципам работы с ИКОП Сферум в образовательном процессе и внеучебной деятельности

Аннотация: Интерактивные презентации и конспект урока к занятию для детей с ТМНР по предмету "Предметно- практические действия". Цель:Содействовать формированию усвоения новых знаний о сказках и способствовать развитию творческого мышления обучающихся с ТМНР Задачи: -воспитывать интерес и любовь к сказке, желание проявлять добрые поступки, соблюдать этику доброжелательного общения в условиях коллективного взаимодействия; -развивать добрые чувства, эмоциональную отзывчивость; -развивать воображение, сообразительность, мышление, речь.

Аннотация: Читательская грамотность на уроках русского языка и литературы становится ключевым элементом формирования компетентного ученика. Важно использовать разнообразные дидактические материалы, чтобы мотивировать учащихся к чтению и анализу текстов.

Аннотация: Цель урока: показать неравномерность распределения водных ресурсов по территории страны; влияние деятельности человека на водные ресурсы и меры охраны и восстановления. Задачи урока: Образовательные: - формирование знаний у учащихся о водных ресурсах, их значении; -дать понятие о водном кадастре, стихийных природных явлениях, связанных с водой; Развивающие: - формирование умений извлекать нужную информацию и делать выводы; - формирование умений анализировать полученную информацию; - развитие информационной культуры учащихся; Воспитательные: - формирование умения участвовать в коллективном обсуждении проблемы; - продолжение экологического воспитания школьников; - привитие бережного и экономного отношения к водным ресурсам; Тип урока: комбинированный. Методы обучения: частично-поисковый, объяснительно-иллюстративный. Оборудование: физическая карта

Аннотация: Изучение строения кожицы лука на микроскопическом уровне для понимания ее функций и роли в растении. Задачи: Изучить строение растительной клетки и ее частей; Развивать умения готовить временные микропрепараты и рассматривать их под микроскопом; Воспитывать аккуратность в работе с оптическими приборами.

Аннотация: Из многолетнего опыта подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по истории