СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Сайдимова Марина Назибовна
Аннотация: Цель: дифференциация букв «п – т» в слогах, словах, предложениях и тексте. Задачи: Коррекционно-образовательные: научить соотносить буквы «п – т» со звуками и символами, соотносить печатный и письменный вариант написания букв; сравнивать их изолированно, в слогах и в словах; формировать навыки четкого и устойчивого начертания изучаемых букв; развивать навыки слогового анализа и синтеза; развивать и обогащать словарь. Коррекционно-развивающие: развивать логическое и образное мышление, зрительное восприятие и внимание, умение конструирования и реконструирования. Коррекционно-воспитательные: способствовать воспитанию целеустремленности и самостоятельности при выполнении заданий, тренировать усидчивость.
Опубликовано: [25.11.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Куцеволов Александр Анатольевич
Аннотация: Методика преподавания общеобразовательных учебных предметов с учетом профессиональной направленности программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования
Опубликовано: [25.11.2023]
Автор: Тарасова Марина Анатольевна
Аннотация: Цели: создание содержательных и организационных условий на уровне их самостоятельного применения, по образцу и в новой ситуации по теме «Решение задач с помощью уравнений», формирование функциональной грамотности обучающихся.
Опубликовано: [24.11.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Сысоева Ирина Ивановна
Аннотация: Предмет "Вероятность и статистика" (10 кл) Тема: Отклонения. Дисперсия. Стандартное отклонение.
Опубликовано: [23.11.2023] |Заверено: [Диплом]
Автор: Ольга Васильевна Сушкова
Аннотация: Методическая разработка к практическому занятию разработана для студентов очной формы обучения. Актуальность данной методической разработки обусловлена высокой значимостью финансов и денежного обращения как для физических, так и для юридических лиц. Целью ее создания является: освоение обучающимися особенностей организаций финансов и их источников при различных формах собственности.
Опубликовано: [23.11.2023] |Заверено: [Диплом]
Автор: Тепсуркаева Людмила Ивановна
Аннотация: Формирование знаний о составе, назначении домашней аптечки, о способах хранения аптечки, о видах лекарств, о термометре, правилах пользования им; формирование умений определять сроки годности лекарств, укладывать лекарства в аптечку.
Опубликовано: [22.11.2023]
Автор: Ахроменко Светлана Анатольевна
Аннотация: Усвоение школьниками знаний о правовых нормах, организация правового просвещения.
Опубликовано: [20.11.2023] |Заверено: [Диплом]
Автор: Котельникова Наталья Петровна
Аннотация: Цель и задачи урока: рассмотреть виды банков, изучить особенности банковской системы, основные функции Центрального и коммерческих банков, их роль в экономике, классификацию коммерческих банков, виды банковских операций.
Опубликовано: [20.11.2023]
Автор: Гирченко Ксения Анатольевна
Аннотация: Цель: проанализировать во взаимосвязи вопросы безопасности, развития науки и современных технологий. Задачи: -изучить информацию о способах применения новейших технологий, как в повседневной, так и в социальной жизни человека; -провести опрос среди студентов и сотрудников колледжа- интерната разных возрастных категорий о внедрении и использовании технологий в области безопасности; -проанализировать полученные данные.
Опубликовано: [20.11.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Есаян Виктория Витальевна
Аннотация: Согласно государственному стандарту обучения иностранному языку базового уровня, для успешного общения ученик должен научиться вести диалог, используя оценочные суждения, в ситуациях официального и неофициального общения, беседовать о себе, своих планах; участвовать в обсуждении проблем в связи с прочитанным/ прослушанным иноязычным текстом, соблюдая правила речевого этикета; рассказывать о своем окружении, рассуждать в рамках изученной тематики и проблематики; уметь представлять социокультурный портрет своей страны и страны/стран изучаемого языка. Одной из главных задач, решаемых на таких уроках, является развитие лингво-коммуникативной культуры учащихся: способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.
Опубликовано: [19.11.2023] |Заверено: [Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу