СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Разработка посвящена охране окружающей среды, рассматривает вопросы: состав и нахождение нефти, свойства, способы переработки и экологические последствия нефтяного загрязнения. Урок предполагает формирование системы знаний и умений обучающихся, развитие умений работать в группе, планировать собственную исследовательскую деятельность, выдвигать гипотезу и проверять ее различными путями. Эта форма работы способствует развитию коммуникативных качеств личности.

Аннотация: Задачи урока: научить учащихся использовать ЛЕ по теме "Повседневная жизнь"; - Познакомить учащихся с грамматической темой Герундий и инфинитив"; - Закрепить грамматический материал в упражнениях и проверить качество его усвоения

Аннотация: Цель мероприятия: формировать правовую культуру и правосознание учащихся 10-11 классов через применение наиболее оптимальных методов изучения международных документов по правам ребенка. Для достижения цели необходимо решить следующие задачи: познакомиться с правами ребенка в России и Великобритании; сделать выводы об уровне правосознания учащихся школы на основе данных, полученных в результате выполнения творческого проекта.

Аннотация: Цель: Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности. Задачи:  воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;  развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

Аннотация: В трех вариантах собраны текстовые загадки о веществах .Можно использовать на обобщающих и контрольных уроках по химии при изучении неорганических веществ.

Аннотация: Формирование этических и культурных ценностей у школьника. Формировать знания о понятиях Добро и Зло как об основополагающих в этике; Формировать умение рассуждать на тему морали и этики с привлечением личного опыта;

Аннотация: Привитие интереса к математике. Развитие математического мышления, смекалки, умения нестандартно мыслить.

Аннотация: Цели и задачи: Повышение интереса к изучению математики, развитие творческих способностей учащихся, логического мышления. Обучение решению арифметических задач различного типа. Формирование приемов умственной и исследовательской деятельности. Школьный интеллектуальный марафон – это многопредметное интеллектуальное соревнование школьников, это внутришкольная учебно-воспитательная работа, которая направлена на развитие личности каждого ученика. Можно использовать при проведении недели математики.

Аннотация: Повторительно – обобщающий интегрированный урок – соревнование по курсам физики и математики "Физико-математический турнир" может быть проведен в 11 классе на одном из уроков итогового повторения учебного материала по предметам. На этом уроке реализуются следующие цели: 1. Предметные: Создание условий для повторения в игровой соревновательной форме основных понятий и законов курсов физики и математики, осознания неразрывной связи двух наук. Расширение кругозора обучающихся в области истории науки и жизни ее творцов. 2. Метапредметные: Активизация мыслительной деятельности обучающихся, развитие умений использовать математические знания для решения физических задач, навыков работы в команде. 3. Личностные: Формирование чувства ответственности каждого члена ученического коллектива за конечный результат своей деятельности.

Аннотация: Обобщение и систематизация знаний по разделу "Политическая карта мира"