СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: В статье рассматриваются вопросы организации нетрадиционных уроков в начальной школе. Дана классификация типов нетрадиционных уроков, представлены методические приемы урока – путешествия.

Аннотация: На уроке использованы методы:частично-поисковые; сравнения; наблюдение. Цели: сформировать у учащихся понятие « Арктика», учить находить и показывать на карте полушарий, ознакомить учащихся с особенностями природы, значением природы арктической зоны для человека, её использованием.

Аннотация: Данный урок составлен для 4 класса. Цели: Познакомить детей с творчеством Г.Х. Андерсена. Отрабатывать навыки чтения. Учить анализировать поступки героев. Развивать умение делить текст на части, озаглавливать каждую часть, составлять картинный план.

Аннотация: Цель: участие в конкурсе сайтов

Аннотация: Предоставление информации ученикам и родителям по различным направлениям школьной жизни, а также повышение информационной культуры, взаимодействие всех участников образовательного процесса.

Аннотация: В программе прописаны личностные, метапредметные и предметные результаты. Содержание курса и календарно-тематическое планирование. Предоставлены тесты опроса изученного материала.

Аннотация: Обобщить опыт своей работы, показать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции

Аннотация: Урок - путешествие в историю, посвящённый 75 – летию Победы в Великой Отечественной войне. Подготовкой к уроку было изучение истории семей (участие родственников в Великой Отечественной войне), что способствовало вовлечению всех учащихся класса в процесс обучения, это оживило учебную деятельность, повысило интерес к заданиям, способствовало лучшему запоминанию материала. Для активизации мышления учащихся использую проблемные ситуации («о чём говорят цифры», «назови реку, разгадав ребус», «прочти текст, выполнив задание» и другие), для восприятия материала работал активный визуальный ряд, использовала ТСО. На уроке были использованы приемы и формы работы: работа в группах, работа в парах, фронтальная и индивидуальная работа, дифференцированная работа.

Аннотация: данный блог разработан для организации дистанционного обучения обучающихся

Аннотация: на сайте размещены конспекты уроков, презентации, проверочные работы